我們的成長彌漫在軍訓的日子里,浸潤在流過的汗水里,那份深痛的離別的傷感卻隱藏在強忍的淚水中。
像以往的軍訓一樣,教官們進場時的口號如鎮魂的歌聲,學生們的嘆氣如末日的伴奏。教官到了,我們的教官長著一雙綠豆眼兒,鼻梁意外得高,走起路來不可一世。看上去格外高傲。我滿腦子里全是“祈禱”他是一位好教官。
同樣的,一開始教官會來一個下馬威。這雖已是家常便飯,但仍非常難受。不只是我,同學們的眼神都如一把利劍,狠狠地刺向教官。當然,誰都希望那是一把真的利劍。
天熱的發了狂,熔爐般的太陽把我的汗榨得渾身都是。一絲風也沒有,稠乎乎的空氣似乎凝住了。兩條腿像是灌了鉛似的,麻木不堪。時間是如此漫長,我們的眼睛只能注視著教官“裝瘋賣傻”,卻受令不準發笑。我的眼睛已經白茫茫的一片,我清楚這種感覺,我離眩暈已經不遠啦。但我必須忍一忍,再忍一忍……或許有一種成長,叫做軍訓。
“人生就像天氣預報,可以預料,但往往出乎意料”——我愛上了這次軍訓。苦中作樂大概是我莫名其妙地愛上這次軍訓的原因吧。第一次與教官輕松地相處(一起夜自修),第一次和教官痛快玩了一整夜,第一次被教官起上風趣的綽號。我怎么也不會想到,我久違的欣喜居然會出現在艱難的軍訓中。
這時,時間卻是短暫的,轉眼間又是永遠的分離。“我會牢牢記住你的臉,我會珍惜你給的思念……”一首《再見》坦然地唱出了我的心聲。軍訓帶給我最多的,竟不是痛苦,而是思念。不知道我是否在偽裝堅強,默默地藏住那脆弱的傷口。
五天時間卻好比五個小時。仿佛剛剛還是面對面站著軍姿,馬上又消失在了眼前。默默地相遇,卻又默默地離開……
那時而調皮,時而嚴厲的教官們,是否也會記得我們呢?
初三:章家輝
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點評:本文能夠脫穎而出的最大特點就是作者并不僅局限于軍訓時候的苦和累,而是從個體的成長中也體會到了軍旅生活的不易。
作者對于軍訓這一主題的升華無疑是非常恰當而且優秀的。
當然,本文的優點不僅在于主旨的升華,文章生動的語言是一大亮點,比如“天熱的發了狂,熔爐般的太陽把我的汗榨得渾身都是。一絲風也沒有,稠乎乎的空氣似乎凝住了。”,還有“不知道我是否在偽裝堅強,默默地藏住那脆弱的傷口。”,這些語言之所以讓人回味,是因為這是作者真實地表達了一個十幾歲的學生在面臨軍訓時最直觀的感受,符合實際。
點評老師:沈霽月
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