我不是一個(gè)歌唱家,不是一個(gè)藝術(shù)家,更不是一個(gè)擁有音樂(lè)夢(mèng)的學(xué)者。
我只是喜歡哼唱,我只是喜歡在作業(yè)本上亂描亂畫(huà),我只是一個(gè)每天與同學(xué)嬉戲打鬧的普通人。
然而,那琴上的弦卻給了我不一樣的感悟。
她,是我人生中重要的角色。
我和她是在三年前認(rèn)識(shí)的,更準(zhǔn)確的說(shuō)是在一年前才開(kāi)始熟悉的。
她,美麗動(dòng)人。她喜歡大膽歌唱,那歌聲贏得大家喜愛(ài);她喜歡在美術(shù)本上細(xì)細(xì)描畫(huà),那畫(huà)惟妙惟肖;她并沒(méi)有音樂(lè)夢(mèng),但她卻有一顆執(zhí)著的心。
假如我是井底的蛙,她便是高飛的鳥(niǎo)。當(dāng)我覺(jué)得自己的世界如此豐富多彩,她來(lái)到我身邊,讓我看清了真正的世界,真正的天空。
假如我是會(huì)飛的鳥(niǎo),她就是隔海的燕兒。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,認(rèn)得大世界,總能得到別人的青睞。而我,只會(huì)展翅飛翔,雖不高,但快樂(lè)。她與我,竟隔了一座又一座山。
到底還是夢(mèng)?她于我,猶如琴上的弦,總能彈奏出美妙的曲子。偏偏我對(duì)琴情有獨(dú)鐘,雖對(duì)它沒(méi)什么夢(mèng),但卻成了我的喜愛(ài)之物。
今年,我畢業(yè)。離開(kāi),這該死的行為。我和她分開(kāi)了。老天是不是要我和她分別開(kāi)生活,讓我們習(xí)慣一個(gè)人;還是說(shuō),連上帝也妒忌我們的友情?
當(dāng)我漸漸成為她的角色,當(dāng)我漸漸知道她的不易,漸漸懂得她的孤獨(dú)。她呢?還是從前的她的嗎?
當(dāng)時(shí)間漸漸抹去從前的天真,當(dāng)時(shí)間漸漸把我們的友誼變淡。心中卻仍然存留著關(guān)于她的記憶:她的歌、她的字、她的畫(huà)、她的夢(mèng)、她的一切。
是風(fēng),吹過(guò)她的臉龐,飄飄的頭發(fā)遮住了她半張臉,精致的面孔,美麗動(dòng)人……
琴上的弦,當(dāng)你奏出美麗,美麗動(dòng)人……
“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨,好想告訴你,告訴你我沒(méi)有忘記,平行時(shí)空下的約定……”
初一:何怡潔
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點(diǎn)評(píng):這篇文章將音樂(lè)、繪畫(huà)和友誼結(jié)合在一起,她使“我”知道這個(gè)世界還能這樣豐富多彩,她與“我”最為珍貴的友情就是我心上的弦。文章比喻恰當(dāng)、想象合理、構(gòu)思巧妙、語(yǔ)言優(yōu)美,希望小作者再接再厲,寫(xiě)出更優(yōu)秀的作品。
點(diǎn)評(píng)老師:張鵬禹
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