親愛的自己:
展信好!
夜已深,時鐘嘀嗒地響著,仰望著黑夜里無垠的星空,我的思緒在時光的流里徜徉著,那顆顆閃爍的星星滿載著我一個個夢想,那迷離的光在向我傳遞著未來的信息,我滿心期待,一年后的我會是什么樣的呢?
我的作文水平提高了嗎?我還會為我的日記語句不通,作文寫跑題被媽媽批評,被老師指責嗎?相信一年后我的作文水平會突飛猛進:選材新穎別致,語言生動形象,內容豐富充實,條理清晰明了……老師經常把我的作文當范文讀,媽媽拿著我的稿費自豪地向親朋好友炫耀。
我的知識面拓展了嗎?有時上課老師提問題,別的同學把手高高舉起,而我總是為想不起答案而苦惱。就像今天老師提問了有關古詩里的一個問題:“‘行人臨發又開封’中‘開封’在這首詩里指‘把封好的信封拆開’,現在的開封是我國的一個城市,你知道它在哪里嗎?”教室里鴉雀無聲,最后老師告訴了我們,開封在我國的河南省,是包公居住的地方。我覺得特別丟臉,自己還是大隊長,班干部呢,連這點知識都不會。我想一年后的自己一定博覽了群書,老師上課提出的問題在我眼里都是小菜一碟,我被同學們稱為“百事通”、“小博士”……
作為班長我領導班級的能力增強了嗎?現在我在班里的威信不夠高,管理班級的方法不夠多,每當老師不在班里,由我這個班長維持紀律時,總是有五六個調皮的學生,無視紀律、自由說話,我批評他們,他們滿不在乎,每次我都氣得像一頭兇猛的獅子,用犀利的眼光看著他們,他們仍然無視我的存在,還是我行我素,依然在滔滔不絕地講話。我想一年后的我一定是班里的“NO.1號”人物,以前幾個愛講話的調皮鬼被我收拾的服服貼貼,每當他們想講話時,只要我的一個眼神,他們就會乖乖地閉嘴,認真地寫作業。沒有老師,我代管班級時,班里靜得連一根針掉在地上都能聽到。
……
啊!多么美好的夢想,有夢想才會有希望,有希望才會有追求夢想的力量。只有在將來這一年里,我虛心向別人學習,向老師請教,發憤努力,好好學習,我的美夢才會成真,還等什么,努力就從現在起,讓我為我的美好夢想揚帆起航吧!
祝:
所有的美夢都成真!
現在的我:馮海軒
2015年9月25日
指導老師:張亞麗
四年級:馮海軒
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