時(shí)間就像流水一樣消逝,日夜不停;時(shí)間就像天上的白云,從未停下它行走的步伐;時(shí)間就像一本連環(huán)畫,一頁還沒開始,又翻過另一頁了。小學(xué)六年的時(shí)光如那流水,如那白云,如那連環(huán)畫一般,轉(zhuǎn)眼逝去。小學(xué)已經(jīng)過去了,可能我們會(huì)有不舍,但那已經(jīng)過去了,我有了一個(gè)新起點(diǎn)——初中。
來到初中已經(jīng)一個(gè)月了,讓我最無法忘懷的是那個(gè)個(gè)作業(yè)本上的“紅叉叉”。
還記得那一天,我早早地回到教室,準(zhǔn)備上課。“上課時(shí)間到!”班干部喊到。我乖乖地坐好等待老師的到來。老師來后,迅速地命令我們打開書本。我翻開書本,看到那密密麻麻的文字,不禁打起寒顫,什么x+y=k,我完全看不明白。對(duì)于我來說,可謂是,它認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)它。我抓了腦袋瓜,不禁感嘆到:“以后的日子還怎么過啊?”我還沒反應(yīng)過來,老師便在黑板上龍飛鳳舞地寫起字來。
一天下來,我的腦袋都已經(jīng)跟我抗議了——系統(tǒng)內(nèi)存不足10%。我查看了系統(tǒng)管理里面有:語文的古詩文,理解,數(shù)學(xué)的公式,英語的單詞,地理、生物、歷史、政治的必背內(nèi)容。
到了晚修時(shí)間,看著那張張?jiān)嚲頍o從下手,越看越困。晚修結(jié)束了,我的作業(yè)都還沒做完,我與作業(yè)的戰(zhàn)役,我徹底輸了。我在走回宿舍的路上不禁吟詩:“難難難,低頭做作業(yè)。看見外星語,它認(rèn)識(shí)我我不認(rèn)識(shí)它,于是次次000!”我認(rèn)為初中的學(xué)習(xí)生活就是“累”!不過這樣不是挺好嗎?學(xué)習(xí)難度加大了就意味著以后的學(xué)習(xí)生活更具有挑戰(zhàn)性,這不是件好事嗎?我要為這個(gè)新起點(diǎn)加油,努力!
初一:曾智斌
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