2016年高考作文題目練習題：給孩子留條“縫隙”_1000字

　　2016年高考作文練習題:給孩子留條"縫隙"

　　閱讀下面的文字,按要求作文.

　　曾祖父是名好木匠,他有一句口頭禪是:"注意了,留一條縫隙."木工講究疏密有致,粘合貼切,該疏則疏,不然易散落.時下,許多人家裝修房子,常常出現木地板開裂,或擠壓拱起的現象,這就是太"豐滿"的緣故.高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一條縫隙,給組合材料留足吻合的空間,便可避免出現這樣那樣的問題.

　　對于以上內容,你有何感悟和體驗?請據此寫一篇不少于700字的文章.

　　要求:①寫記敘文或議論文;②立意自定,題目自擬;③不得抄襲,不得套作.

　　【立意分析】這是一篇材料作文.寫作時,此題可實寫,也可虛寫,因為"縫隙"不單可以實指裂開或自然露出的狹長的空處,還可比喻一種可供回旋、可供調節的"余地"或"空間"."留一道縫隙",關鍵在于一個"留"字.應該在哪些方面"留下一道縫隙"?(現象)現實生活中,做人處事以及其他許多方面都應"留一道縫隙".為什么要"留一道縫隙"?(意義)以此可以留足空間,避免出現問題.如何才能"留下一道縫隙"?(方法)如人與人之間,互相尊重、包容."留下一道縫隙"應該注意什么?(告誡)該疏則疏,恰到好處.如此一問,思路定然豁然開朗.材料中要求"豐滿",裝修反而會失敗;留一道縫隙,竟然成就完美,由此可以聯想到:做人和處事,如果時時處處追求"豐滿",人與人之間的關系就會緊張,就會裂變.同樣,一個人把所有行為都目的化,就會把自己的理想擠壓得變形.留一道縫隙,給自己,給他人,可給社會留一個可供吻合的人際空間.

　　1.藝術創作上追求含蓄,留給別人想象的空間,反而會起到意想不到的效果.如"歐·亨利式的結尾""冰山原則""留白"等;

　　2.處理生活中的摩擦時,給別人留下縫隙.對別人寬容也是對自己寬容,為自己留后路;

　　3.朋友、夫婦之間留縫隙,是尊重和愛的表現;

　　4.給持不同見解者留縫隙,可形成思想的兼容;

　　5.保護環境:有限度地開發自然資源,給后代留下發展的縫隙(空間);