[難忘2015]麥格常在，不忘初心_1200字

　　轉(zhuǎn)眼間，走過(guò)一年了啊……

　　指針像鉚勁了力氣向前奔跑的小獸，一年的時(shí)間就這樣被他拉走，而我們身在其中渾然不覺(jué)�，F(xiàn)在讓我們把時(shí)間放慢一些，讓時(shí)間的小獸休息休息，回味一下這一年來(lái)和麥小格發(fā)生的一些感動(dòng)的故事。

　　小麥格14年的4月誕生，那個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)了好多小伙伴，一直到現(xiàn)在我們的關(guān)系也都還很好。中間有過(guò)一次賬號(hào)密碼遺忘事故，后來(lái)所幸又找了回來(lái)。那個(gè)時(shí)候心里就有一些小小的不平靜，畢竟對(duì)我而言，那些稚嫩的文字就像是我的孩子，忽然間他們?nèi)�都不知所蹤的感覺(jué)讓我覺(jué)得失落。

　　之后學(xué)業(yè)繁忙了起來(lái)，想起來(lái)的時(shí)候就上小麥格瞧瞧，漸漸養(yǎng)成了一種看見(jiàn)好詞好句便想轉(zhuǎn)移到小麥格的摘抄本上的欲望。而且每次上線都有小小驚喜，多了幾條互動(dòng)，多了個(gè)粉絲。雖然都是素不相識(shí)的陌生人，但心與心在那一刻，仿佛因?yàn)閷?duì)文字共同的喜愛(ài)而連結(jié)了起來(lái)。

　　我慢慢地看著小麥格越來(lái)越好，每個(gè)月一次的征文是哥哥姐姐們的用心，還有小禮品從來(lái)都沒(méi)有間斷過(guò)。每一次的分享都會(huì)獲得回饋，每一次的發(fā)表都會(huì)帶來(lái)驚喜。慢慢的，我的作品不斷累積。我寫(xiě)，仿佛也是為了記錄自己，一點(diǎn)一點(diǎn)在成長(zhǎng)。

　　還記得第一次遇上作文網(wǎng)是在小學(xué)的時(shí)候，我發(fā)表了我的第一篇作文。后來(lái)不知道怎么就養(yǎng)成了一種習(xí)慣，會(huì)對(duì)別人精致的文字感到艷羨，也會(huì)自己暗暗努力。寫(xiě)了人生中的一部小說(shuō)，從小學(xué)寫(xiě)到了初中，想到過(guò)放棄，但遇見(jiàn)了鼓勵(lì)自己的同齡人，終于我還是寫(xiě)完了。那種偉大的成就感，不會(huì)因?yàn)槲淖值闹赡�、青澀而絲毫消退。

　　再說(shuō)說(shuō)今年吧，某天深夜回家忽然看到了桌上的郵遞，拆開(kāi)一看，是萌萌的小本子和證書(shū)，我期待了很久，卻又很久沒(méi)有音信。如今，就在我不經(jīng)意間收到了這份禮物。一天的疲憊、一天的不快，好像頓時(shí)蕩然無(wú)存。我對(duì)這份突然的禮物而感動(dòng)，盡管他們很忙，但是一直一直都在堅(jiān)持做得更好。

　　我們都在朝著自己想要的方向在努力。小麥格那么萌，肥肥圓圓的，頭上頂著一顆小草，鮮艷的紅色的腰帶，讓我覺(jué)得一切都會(huì)好起來(lái)。就像小時(shí)候我們喜歡過(guò)上學(xué)，喜歡和同班的小伙伴們追逐打鬧，喜歡童真的笑容，喜歡老師好聽(tīng)的讀書(shū)發(fā)音，喜歡黑板上那些纖秀的字，我們會(huì)一直一直喜歡，不會(huì)因?yàn)槿蘸竺β颠z忘童心而不再喜歡那些美好的回憶。而小麥格，就好像永不放棄的角斗士，一直鼓勵(lì)著我們向前，提供一個(gè)發(fā)展一個(gè)回憶的平臺(tái)。我們冥冥之中已經(jīng)選擇了自己的道路，為什么不一直堅(jiān)持下去呢？無(wú)論道路上有多少坎坷與折磨，我們都要一直堅(jiān)持下去才對(duì)！

　　我一直覺(jué)得新年是一個(gè)不忘初心的日子。新的一年，提醒著我們，一切又要鼓足干勁。我們的征程是蒼茫大海，我們會(huì)越來(lái)越好。

　　感謝小麥格陪伴我的這些年，感謝饋贈(zèng)給我的美好回憶。

　　我變得越來(lái)越好，你一定看到了；你也越來(lái)越好了。而日后，我仍會(huì)陪你見(jiàn)證著你的越來(lái)越好。

　　新年了，沒(méi)有什么可以送給你。只有一句承諾，我會(huì)與你常在。

　　小麥格，我們都要不忘初心。

　　小麥格，祝你新年快樂(lè)！

　　高二:劉靜

　　作文網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　點(diǎn)評(píng)：通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。

　　文章以故事的形式帶入非常吸引讀者，文風(fēng)略顯稚氣，老師建議小作者可以嘗試增強(qiáng)自己的文筆會(huì)更好，加油。

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦