時(shí)光的記憶_1500字

　　今天，媽媽讓我收拾自己的書桌。我把書都放到書架上，文具全部歸攏到文具盒理。對，抽屜也得整理整理。打開抽屜，里面滿滿當(dāng)當(dāng)都是小時(shí)候的一些玩物。我一一端詳，一次把玩。

　　小珠珠

　　小珠珠是一年級時(shí)玩的。所謂的小珠珠，就是不同顏色的塑料珠子，這這些珠子可以串起來當(dāng)飾品。

　　那時(shí)候沒錢，就非常羨慕別人可以擁有許多的珠子。一次，無意中發(fā)現(xiàn)地上有同學(xué)遺漏下的珠子，我就偷偷的撿起來，后來居然收集了一大把。有時(shí)候，同學(xué)的珠串?dāng)嗔耍�珠子散落在地上，我我們趕忙一哄而上爭搶不休。當(dāng)同學(xué)大哭時(shí)，我們就虛情假意地幫著撿，邊撿便偷偷放幾個(gè)在自己的口袋里。我們把珠子串起來做成項(xiàng)鏈、手鏈互相贈(zèng)送。想起年幼時(shí)的狡黠，我不由自主的羞紅了臉。

　　我試著把一條珍藏的手鏈戴在手腕上，卻發(fā)現(xiàn)只能放進(jìn)三個(gè)手指，最后只好作罷。

　　泡泡水

　　二年級時(shí)流行的是泡泡水，輕輕一吹就有好多個(gè)泡泡出來。課間，走廊里、教室里到處飛著五彩的泡泡。他們在燈光下、陽光下閃著迷人的色彩。看著他們越升越高，小小的心仿佛也跟著飛了起來。可惡的男生總是哄鬧著把女生們吹出的泡泡抓碎、拍碎。

　　商店里賣的泡泡水用完了，我們就自制泡泡水。大家相互交流著，洗衣粉、香皂、洗潔精，甚至沐浴露都是做泡泡水的好材料。

　　橡皮筋

　　三年級時(shí)，橡皮筋特別火，只要一毛錢一根，大家都爭著買。橡皮筋2根連起來可以玩智力游戲。兩個(gè)人面對面坐著，一個(gè)人用兩只手勾住，另一個(gè)人也用雙手來勾。女生愛玩，男生也愛玩。

　　卡片

　　一晃進(jìn)入四年級了，漂亮的卡片成了女孩兒們手中的炫耀之物。卡片上印著我們最喜歡的動(dòng)畫片里的人物：有古靈精怪的櫻桃小丸子，英姿颯爽的美少女戰(zhàn)士、神奇無比的小魔仙……現(xiàn)在低年級的孩子也喜歡玩卡片，上面印刷這喜洋洋、灰太狼、光頭強(qiáng)之類的動(dòng)畫人物，而我們當(dāng)初喜歡的動(dòng)畫人物的卡片就比較少見了。

　　水晶糖紙

　　隨著長大的足跡，我們順利的進(jìn)入五年級，那時(shí)我們總喜歡在口袋里裝一些糖果，那些包裝著五顏六色的水晶糖也躲不過我們的眼睛，我們總是期盼早一點(diǎn)把自己的糖早早吃掉，留下外面精美的玻璃紙，我們用它做一些手工：千紙鶴、向日葵……把它們放在陽光下，會(huì)閃閃發(fā)光。我見抽屜里還有一些糖紙，還隱隱約約的帶一些糖果的味道。如今，我在嘗試著做那些千紙鶴，早已經(jīng)生疏了許多。

　　玻璃球

　　你能否想象一個(gè)玻璃球在陽光下閃閃發(fā)光的樣子？進(jìn)入六年級的我們，不知不覺迷上了玻璃球，他們零落的散在每個(gè)地方，如果運(yùn)氣好的話，還可以在草叢間發(fā)現(xiàn)玻璃球。玻璃球里有著不同顏色的花紋，我們卻拿他當(dāng)賭注。

　　幾個(gè)人比賽，將自己的玻璃球放在食指與大拇指交錯(cuò)的中間，然后大拇指用力一彈，玻璃球便“咕嚕嚕”的滾到別處，興許運(yùn)氣好你的玻璃球回帶動(dòng)著別人的玻璃球向遠(yuǎn)處，那么，他的玻璃球?qū)��?huì)是你的“戰(zhàn)利品”！我剛開始技術(shù)不好，總是輸?shù)艉枚啵�這不我的抽屜里只剩下5個(gè)了。

　　我撫摸著這些小東西，他們記載著我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要好好保存他們。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”年年歲歲，我們都在不知不覺中長大。初一、初二過后，我的抽屜里還是否會(huì)再填東西？如果有，我的抽屜里又會(huì)珍藏什么呢？我的心里中滿無限的期待！

    初一:星燃月

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