一堂出乎意料的作文課_700字

　　星期五下午，李老師笑容滿面地走進(jìn)教室，非常神秘地從抽屜里拿出了事先準(zhǔn)備好的5張紅紙條，然后抓在手里，走向講臺(tái)。她清了清嗓子對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，以前的周記大家都是寫的同一個(gè)題目，這一周我們改變一下，每一個(gè)小組寫一個(gè)題目，由組長(zhǎng)上來(lái)抓鬮決定。抓到哪個(gè)題目，這一組的同學(xué)就按這張紙上的題目寫作文，明白了嗎？”頓時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)，同學(xué)們議論紛紛。

　　各組組長(zhǎng)興高采烈地陸續(xù)走上了講臺(tái)。臺(tái)下的“觀眾”們，有的雙手合十祈求著，求上天保佑組長(zhǎng)能抓到一個(gè)好鬮；有的大膽地走到講臺(tái)前，為組長(zhǎng)加油；還有的雙眼眨都不眨地盯著老師；有的看不見(jiàn)，干脆走到了講臺(tái)前……

　　李老師問(wèn)：“準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了。”幾個(gè)組長(zhǎng)異口同聲地回答。“預(yù)備--開(kāi)始！”李老師一張手，5張紅色的紙條如同紅色的蝴蝶一樣飄到講臺(tái)上，各組組長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后地抓了起來(lái)。組長(zhǎng)們抓到后，各自便迫不及待地打開(kāi)來(lái)看，然后神情各不相同，有的眉開(kāi)眼笑；有的愁眉苦臉；還有的高興得一蹦三尺高，嘴里喊著：“OK!”這時(shí)，李老師要求他們把抓鬮得到的作文題目寫在黑板上。第一組是“記得一次考試”，第二組是“那次我流淚了”，第三組是“朋友，請(qǐng)為我加油”，第四組是“以團(tuán)結(jié)互助為榮”，第五組是“唉，別提了”。頓時(shí)，同學(xué)們有的高興得跳了起來(lái)，有的樂(lè)得手舞足蹈，還有的懊惱地趴在桌子，小嘴翹的老高。就在同學(xué)們高興時(shí)，李老師大聲說(shuō)：“這一周的周記真正的題目是……”李老師頓了頓，然后轉(zhuǎn)過(guò)身拿起一支粉筆在黑板上鞋下了“抓鬮”二字。同學(xué)們見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)呆若木雞。幾秒鐘后，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　原來(lái)，老師是為我們提供寫作材料啊！老師真會(huì)出高招啊！

    初一:匡瑞敏

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