畢業(yè)了,我考了樹人。入學(xué)前一天,我卻落下了久違的淚水……滴在泛黃的紙條上。
雖然已有了些秋天的味道,可夏天微風(fēng)里的余溫還未散去,正如畢業(yè)時我對她的思念與感激,久久縈繞在心上。
窗外幾只螢火蟲飛著,閃一下,又閃一下,我看得出神,腦海里漸漸浮現(xiàn)了那個破舊的書包。它被我放在書架頂上,我將它取下來,打開我與她傳紙條的“中轉(zhuǎn)站”,從一年級歪歪扭扭的筆劃到六年級清秀干凈的字跡,一張不少,我一張張看著,仿佛腦海中又出現(xiàn)了那時的情景;開心的笑,傷
心的哭,備考的辛苦,畢業(yè)的不舍……
最后,我的目光定格在一張泛黃的紙上,那是六年級時光里的最后一張。終于,鼻子一酸,一滴凝聚六年的歡聲笑語的淚水,落在了紙上,在紙上漾開了那段珍貴的回憶。
小升初的最后一星期,本來只要再加把勁兒,就可以考上我期待已久的樹人,可是,我的英語出了問題。
她是英語高手,自然也為我著急,便傾全力為我輔導(dǎo)。
“你看,這個語法應(yīng)該這樣用。”她真像一個老師一樣,我這個“學(xué)生”也沒有辜負(fù)她,成績也提上來了。
最后一次輔道,她神神秘秘地跟我說:“回家后看你的書包夾層,還有考試加油。”
她低下頭,猶豫了一會,跑遠(yuǎn)了。我站在原地,看她的身影,馬尾高高的翹著,瘦長的身子被夕陽拉得有些憔悴、憂傷。
回到家,我迫不及待地打開夾層,一張復(fù)古的泛黃紙片,寫著“永遠(yuǎn)不要放棄”,忽然間,眼圈有些發(fā)熱,想哭卻已啞然。
緩緩放下紙條,折了又折,放進(jìn)夾層,我想讓回憶永遠(yuǎn)地封存,永遠(yuǎn)地激勵我。
暮然回首,確有無數(shù)記憶令我感動,但書包里的紙條催我奮進(jìn),構(gòu)成永不凋零的故事。
初一:陳汪巖
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點評:文章行文流暢,段落分明,上下連貫,過渡自然。線索明朗,主題突出,緊緊圍繞書包中的那張紙條以及追憶過往進(jìn)行,語言平滑曉暢,刻畫細(xì)致,描寫生動,句意含蓄委婉,暗含深意。
總的來說,文章寫的不錯,情真意切,真實感人。希望作者再接再厲,繼續(xù)加油!
點評老師:金冬晴
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