“啊,運動會……”我望著陰沉沉的天空,眉宇間劃過一絲惆悵。天灰蒙蒙的,沉重得仿佛要壓下來一樣,讓人喘不過氣。風席卷全身,帶著一點點雨絲,涼颼颼的。站在看臺上,能看到整個操場。各處都有人。我爆發(fā)力不好,卻報了100米,結果不出所料——倒數(shù)第一。無奈地笑笑,這是早就預定好的結果了,我也不是很難過,只是來到了另外的場地給自己班的運動員加油。
男子800米長跑時,我站在跑道外,即使只能算是毛毛細雨,我仍是撐著把傘。眼神緊緊盯著那8個男生中最矮的一個。他是我們班的運動員。“啪!”地一聲槍響,8個身影沖了出去,勢不可擋。我驚了一下,800米呢,有近三圈啊,他們第一圈跑得這么快做什么。沒人回答我這個問題。那8個不相上下的身影到哪哪都升起一片“加油!”的聲音。主席臺上更是有人搶過話筒為自己班的運動員加油。第一圈很快地跑完了?墒抢咸鞝攨s不配合了,從毛毛雨轉到傾盆大雨不過一瞬之間。沒人喊停,因為還在比賽,沒人減速,因為他們在爭奪第一。雨無情地擊打在他們的身上,頭上,只是他們的眼神中折射出來的是一份堅定。我不禁感到由衷的敬佩,甚至慶幸,要是我跑步時下這么大的雨,早就放棄了吧。
我待得最久的是女子跳高場地?赡苁茄永m(xù)了以前學校的習慣的緣故吧。那時候最好看的就是跳高比賽了。這次因為天氣,比賽的時間一點點推遲。等待的時間是無比漫長的,我去了跳遠場地探班。還沒5分鐘,我回來看到我們班的跳高運動員正垂著身子,旁邊圍在一群人。我心里涌起一絲不好的感覺。連忙奔過去,她的眼睛已經(jīng)紅了,眼眶里滿是淚水,膝蓋上擦傷十分嚴重,鮮血直流。我慌了:只不過走了一會會,怎么回來就成這樣了?這個同學平時像個男孩子一樣,我從來沒想過她也會哭。她看著我,一邊笑一邊流淚,一幅毫不在意的模樣:“沒事,沖得太猛,飛出去了。”我勸告阻止她不要參加了。她不同意,向我要了餐巾紙,擦了擦膝蓋上的血,一抹眼淚,又上場了。幾乎每次跳過去之后,她都要回來擦一次血。我于心不忍。雨一直在下,最后只剩下三個人了,她的眼眶又紅了——傷口疼啊。我對她說:“別跳了,反正獎牌已經(jīng)有了。”只是她說:“反正都已經(jīng)跳到這了,我還想拿個第一呢。”只剩下兩個人時,高度已經(jīng)增加到了1.18米。按常理來說,一個人遇到一個太高的高度,心里就會恐懼。她跳之前問了句幾米了,聽到回答后一個趔趄。第一次沒敢沖過去,她拉住了桿子,只是桿子已經(jīng)掉了。另外一個女生也沒有過。第二次她決定跳了,只是因為路滑,膝蓋疼,她沒跳過去,反倒又擦了一下膝蓋。另外一個女生同樣沒有跳過。第三次她直接跪在了墊子上,兩手握住桿子,大腿似乎扭到了,她再一次掉下眼淚。我扶著她回了教室。
我就在一旁,那么默默地看著他們努力地拼搏,突然心生慚愧。比起他們來,我算是不思進取吧。在雨中,那一道道身影突然讓我涌起了力量,我還正直青春呢,怎么能這么消沉,那么——明天的1500米,加油!
初一:陌凝雪
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點評:在雨中,然而文章并不是以雨作為主題,而是以運動會的故事為我們描繪了青春的一幅拼搏的畫面,肆意揮灑的汗水,可能暗含失敗的道路,一切都是未知的,唯有拼搏帶領我們一路向前,“她看著我,一邊笑一邊流淚,一幅毫不在意的模樣”,小作者在細節(jié)描寫方面,把握的十分到位,刻畫出了當時拼搏的隊員在面臨傷痛時的反應,文章中這樣的細節(jié)描寫俯拾皆是,可見小作者在這方面的寫作也有十分高的功底!
文章不足之處在于,在描寫女子跳高運動員遇到傷痛時在結尾處除了描寫運動員的細節(jié)之外,其實可以從同學或者老師等側面描寫大家對于這種行為的肯定,從而引申到震撼自己的心靈,多一些側面描寫,少一些正面描寫,可能在表達效果上會更深入人心一些!
未來很長,即使青春有雨,但是還好我沒都可以自己撐起那把傘,一切終會過去,唯有拼搏和堅持可以抵達彼岸!
點評老師:沈霽月
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