青春,是每個人一生中最美好的時光;青春,是人生中一道不可磨滅的回憶。我把記載開心的,悲傷的青春回憶折疊在折疊,折成青春里紙飛機的模樣,放飛在蔚藍的蒼穹。每個人的青春都是有甜滋滋開始,慢慢地青春的道路上就會出現一些困難,就像吃到辣椒一樣的麻辣十足,但我們一定要設法解決,學會把鹽放在舌頭上,洗掉青春中不必要的苦澀。
經歷了青春,你就會發現身邊的一切變得多么美好。無論刮風,下雨,晴天,我們都必須像一直在空中翱翔的老鷹,只有勇氣才能讓我們跨過青春中的高山,飛過青春中的大海。“曾經年少愛追夢,一心只想往前飛”,這是我在青春的日子中領悟出來的道理。青春,這個詞,有誰能真正的明白它的意思呢?任何人都經歷過青春,可是誰又能真正地領悟青春呢?
當我們在青春下流出的汗水,是燦爛的;當我們揮灑青春的汗水,那一刻是值得的。默默流汗,洗浸舊城風光;騰騰熱血,染紅古市一片……我的知己,李潔,是一位殘疾人士。她,不自卑,不放棄,不受世俗眼光的影響。李潔熱愛籃球,殘疾不是阻止她熱愛籃球的困難。反之,她將殘疾視為一種挑戰。她,越戰越勇,遇強則強。那一天,她成功了。在世界籃球賽上,她用青春的汗水向世人證明了她成功了。那一刻,她揮灑了青春的汗水。生活因何而精彩?是友誼?是夢想?還是愛?不,這些并不重要,生活并不會僅僅因為這幾方面而精彩。真正能使生活精彩的只有青春的汗水。
樹的力量能撐起一個世界;磚的力量能筑起一座長城;風的力量能激起滔滔江水;我們的力量?在它們眼中算的了什麼,青春的汗水撐不起世界,建不起長城.但是,青春的汗水有一顆充滿力量的心靈花,讓人充滿希望,充滿斗志。一個人的一生有多長?二十年?三十年?一百年?時光白駒過隙,我們更應努力的活好每一天,把握每一天的時間。用充滿青春斗志的身軀來迎接每一天的太陽;用青春的翅膀揮灑青春的汗水。
她一歲九個月時因為急性腦炎引致失明及失聰,連帶的也使她無法說話。在1887年,藉著她的導師安妮·蘇利文對她耐心的教導和關愛,并找到專家使她學會發音,讓她學會流暢的表達,才開始與其他人溝通并接受教育。她不但學會閱讀和說話,還以驚人的毅力完成了哈佛大學拉德克利夫學院的學業并於1904年畢業,成爲有史以來第一個獲得文學學士學位的盲聾人。成年後,她繼續廣泛閱讀刻苦學習,成爲掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語的作家和教育家。她致力於殘疾人事業,四處募捐以改善殘疾人的生活環境和受教育水平。她的事跡使她入選美國《時代周刊》“人類十大偶像之一”,被授予“總統自由獎章”。沒錯,她就是患有視障與聽障的美國作家——海倫.凱勒。她靠的是什么?就是她那堅定的信念——揮灑青春的汗水。
一個人一生只有一次青春,錯過了,就沒有了。在燦爛的陽光下,揮灑青春的汗水是令人多么振奮啊!我用我的文筆祭奠青春這個詞;我用我的。青春的汗水比得過一切,揮灑青春的汗水,一生足矣。誰的一生無理想,無夢想。揮灑過青春的汗水,將來帶我們白發蒼蒼的時候,回頭一看,才發現是多么令人值得驕傲的。在自己的青春年華里揮灑青春的汗水;在自己的青春年華里不顧一切地追求夢想!
初一:郭佳鑫
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點評:青春,是每個人一生中最美好的時光;青春,是人生中一道不可磨滅的回憶。汗水,也是青春的代名詞之一,它代表著我們向上的決心,代表著我們努力的痕跡!小作者的文章夾敘夾議,有事實,有論點,在說明觀點的時候,還引用了身邊人的案例作為論據,讓觀點更有說服力,這就是一篇好的文章!
文章不足之處在于,其實,我認為,在事實說明的時候,可以將海倫凱勒的故事作為次要的,將朋友的故事作為主要的,這樣的話,主次分明,突出重點,能夠讓文章更有信服力,也讓讀者更好的融入文章之中!
你的青春你做主,汗水是青春最好的證明,愿你在青春中享受這樣的過程,擁有最后的勝利!
點評老師:沈霽月
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