“同學們,這星期三我們就要上一節公開課,課題就是《生死攸關的燭光》,這篇課文我們要分成三課時來講,我們今天先上第一課時,當排練。”講話的正是這學期新來的語文老師蔡老師,我對蔡老師有一種特殊的情感,像媽媽。而對于教了我們四年的柯老師,卻,卻,沒有這種感情。
”是的,老師很失望,老師也很失落,我教的學生竟然對學習這樣傲慢、無理,我教的學生竟然這樣不愛學習!你們知道嗎?蔡老師的心像玻璃渣一樣,碎了一地。輕輕一碰還很疼……老師知道,你們最愛上技能課,什么體育課、音樂課、信息課,老師不想占你們喜歡的課,但我希望你們上課時能夠做到:多聽、多思考、積極回答。好了,現在去上信息課吧……“說完老師就走了,老師對我們如此的關心,耐心的教導我們,而我們,卻給她一個沒有紀律的課堂,想到這,我抑制住即將奪眶而出的眼淚……我還是哭了……
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我在課堂上,拼命忍住了即將奪眶而出的淚水,因為我仿佛從她那句話中感到了真正的失望……
“好接下來這個問題,由林某某(個人隱私)來說。”“額,額,因為,那、那位中尉,中尉,又把冒著青煙的,的燭芯重新,額額點燃。”林某某吞吞吐吐的說完了這個問題的答案,蔡老師聽了忍住心中極大的不悅,用氣憤的語調:“同學們,我讓你們預習,你們就預習成這個樣?我有沒有讓你們讀起碼十遍以上!有沒有!”“有。”底下回答的聲音寥寥無幾,我也用我不算大的聲音回答了。“手腳腰!”蔡老師喊到“你們不用下課了,給我靜坐!”底下一片寂靜,良久的沉默后,蔡老師開口了“誰能說出我現在的心情?我和吳信立舉起了手,你說:“很失望……”
五年級:游艷晴
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