老師,您要是一棵大樹,那么,我們就是在一棵大樹下快樂成長的小苗;老師,您要是一條清澈見底的小溪,那么,我們就是在小溪里自由自在玩耍的魚兒。老師,您時刻保護我們,幫助我們,傳授給我們知識,您就是一位體貼的媽媽。
老師,一個平凡的詞語,字行間,卻能讓所有人感動。老師,把光明留給了我們,把一生都獻給了我們,而自己的青春年華,卻如粉筆一樣,漸漸消失。老師也是普通人,也是要休息的人,也是要向自己的目標奮斗的人?伤麄,卻將自己的一生,奉獻給別人。
老師,人類靈魂的工程師!他們教育出一批又一批的新人,他們鑄造了最完美的靈魂。
五年級:張瀟文
“春蠶到死絲方及,蠟炬成灰淚始干。”這句是形象生動地說明了老師那無私奉獻的高貴品質。是啊,夜間,是誰在日光燈下為我們批改作業?白天,又是誰即使生病了,也堅持給我們上課呢?沒錯,就是老師,就是那為了照亮被人而犧牲自己的蠟燭。是老師,為了我們這些年幼的孩子撐起一片蔚藍的天空。
您還記得那一次汶川大地震嗎?有多少個學生是在老師的保護下,才保全生命的!人民教師譚千秋,用自己的血肉之軀守護住了身下的四名同學,這是多么感人的一幕!雖然只是一個瞬間,可卻在每一個人的心里,留下了深深的印象。那四名同學,更一輩子都不會忘記。
提到老師,我又回想起了兩個感人的小故事:一個有教師證的男教師,在一次事故中,失去了自己的雙手,使之不能寫字。但他沒有放棄,一直堅持教學。把粉筆綁在胳膊上,很吃力的寫黑板字。我不由得感動萬分。還有一位先天性失明的女教師,她開始沒有告訴同學們自己看不見。批作業,讓其他老師幫忙說意見;批閱作文,讓同學們在班上朗讀,現場點評。備課,再讓其他老師讀出來,把內容背下來。直到有一天,同學們看到老師把書拿反了,還津津有味的讀著,這時大家才知道這個秘密?吹竭@里,我的心久久不能平靜……
沒錯,老師就是完美靈魂的塑造者!
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