陪伴_1000字

　　——題記

　　晚上放學后，媽媽去了老師的辦公室，出來時的神情沒有憤怒，沒有失望，有的只是對我的擔憂。

　　“聽你老師說，你最近一段時間懈怠了許多，老師發的作業做得經常出錯，這次還私自改老師留的題目？”

　　“不會做可以問啊！”

　　晚上吃完晚飯后，還是像往常一樣，拿出課本坐在學習桌旁自顧自的寫起了作業。看著課本上密密麻麻的計算公式，我瞬間感覺頭都快炸了。

　　也不知怎地，剛剛還感覺很頭疼的問題，做起來也變得有些順手，做完后，媽媽又幫我檢查了一遍，給我講解了我的錯題和不足之處，說：“做的還不錯，以后繼續堅持！”

　　“今天你的老師就給我說讓我多陪著你，沒想到還真行，以后啊，看來要經常陪著你嘍！”媽媽邊笑邊說。

初二:馮婷玉

　　天上的月亮要有星星的陪伴，否則，在黑黑的夜空中會感到孤單；高天上的雪山要有云彩的陪伴，否則，在藍藍的天空中會感到寒冷；生活中的我們要有親人的陪伴，否則，在漫漫的人生旅途中會傷感......而我因為有了你的陪伴，日子里滿是陽光，滿是希望。

　　“作業怎么寫得這么差！每天粗心大意的，放學后讓你家長來辦公室一趟！”隨著作業本在空中劃過一道“優美”的弧線落入我的手中后，我也“光榮”地被老師宣定請家長了。

　　擔憂？我感到十分疑惑，怎么沒有生氣，好像和預料中的不太一樣，不會因為這次叫家長被老師訓的遭受打擊太大了吧？

　　“那是因為我不會做才改的啊！”我不以為然的辯解道。

　　“問？”我一聽媽媽說這個就來氣，“問？問誰啊？你們經常忙著生意，有關心過我的學習嘛！作業第二天來了就要交，難不成你讓我大半夜爬到老師家里去問題嘛！”我吼完后，也沒有看媽媽一眼，便自己背著書包向家走去。

　　這時，媽媽卻推開了我的房間，坐在我的旁邊，說：“快寫吧，我陪著你，不懂就問，以后別再犯今天的這種錯誤了！”我的內心十分驚訝，盯著媽媽看了半天，最后還用手摸了摸媽媽的額頭，說：“沒發燒啊！怎么今天這么不正常啊！”媽媽笑著將我的手輕輕拍下，“沒個正經的，趕快寫作業！”

　　“嘿嘿，”我笑著說，“這不是因為有您陪著嗎？”

　　我當時內心只覺得這是一句玩笑話，因為父母很忙，很少抽空陪我，有一次就很知足了，但令我沒想到的是：媽媽果真如她所說的那樣，每天都會陪伴著我，而我也因為媽媽的陪伴成績不斷的提高。每當領回一張獎狀時，我都會在激動的同時，想起媽媽日日夜夜的陪伴，最后，我想說：“媽媽，謝謝您！”

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