為什么中國家長不能接受孩子成為一個普通人？

　　我們中國家長和西方家長相比最大不同點就是我們接受自己的孩子將來可能是一個普通人，然而，對絕大多數家庭來說，這就是現實。

　　人生并不是終點既定的比賽，普通人也可以幸福快樂。只是我們“搶跑”式的家庭教育，是不是正在剝奪普通人的樂觀和幸福？

　　中國式“搶跑”

　　家庭教育的確是全社會都非常關注的。

　　前兩年我談過一個觀點，中國自古以來從來沒有像今天一樣如此重視對孩子的教育。所謂的重視多多少少有一些扭曲，但是總體來說，每一次有關家庭教育這樣的活動，可以看到座無虛席，這反映了我們社會的一種心態。

　　但是，正是由于對家庭教育的高度關注，也使得今天的教育產生了許許多多過去沒有產生過的問題。每個即將當父母或者已經成為父母的人都對即將出生或者即將長成的孩子有著許許多多的要求，有著許許多多的夢想和許許多多的希望。

　　比如說，我見到了很多現在所謂的“胎教”，懷孕之前要注意如何調理爸爸媽媽的身體，就是為了孩子將來的出生有一個更好的生理方面的基礎。

　　孩子生下來以后我們對他有很多夢想，比如我們希望孩子將來成為科學家、外交家、世界首富、歌星、球星、明星、高考狀元，我們也希望孩子健康、快樂、豁達、彬彬有禮、風趣幽默、舉止文雅等等。恕我直言，很多目標對家長來說實現的可能性很小很小。

　　今天一個很重要的問題，當我們開始做家長之后我們很多的夢想，很多的關注是一生不可能實現的，是虛幻縹緲的。

　　我們中國家長和西方家長相比最大不同點就是我們無法接受我們的孩子將來可能是一個普通人，但是，對絕大多數家庭來說，這就是現實。

　　于是，我們為了追求那些我認為虛幻縹緲的目標，就產生了許許多多我們今天看起來本不應該產生的現象。

　　大家可能聽說過現在奧數已經開到了幼兒園，幼兒園已經開始分快慢班。所以今天我們社會上有更多的現象說明，我們更加看重的是“搶跑”。

　　其實人生是一場馬拉松，我們可能都看過馬拉松比賽的場景，其實起跑的時候誰站在第一排、第二排根本不重要。

　　甚至跑完了一萬米誰在第一、誰在第二也不能決定哪一個就是最先達到終點的。

　　但是，今天許許多多的家長都在拼命的“搶跑”。沒有哪一個國家的家長，像今天中國學生的家長如此的熱衷于“搶跑”。