此次中考語文大作文題目一為"____貴在真!"題目二依舊是一篇想象類作文,想象與動物對話、交流和生活的故事和情景。縱觀歷年語文的大作文題目一,盡管作文命題方向多樣,內容的凸顯創新性與文化性,但在形式上多是以全命題和自命題的形式出現。比如說2014年的"這里有屬于我的世界",2015年的"對話"以及2016年"讀書·實踐·收獲"等。就在今天,久別于世的半命題作文再次重出江湖,體現出命題人的意圖更像是一種回歸,回歸質樸、回歸初心、回歸生活。對比后發現,今年的作文難度不大,可操作性也很強。而今年的通州一模中考察的半命題作文"______是一種境界"與本次中考作文" ______貴在真"異曲同工。再來看,想象類作文題目二,東學堂在初二和初三春季作文課上,在想象類作文的部分,均涉及過與小動物奇遇相關內容講解和練習。相信多數考生在對這兩篇文章有過了解和心理準備的。今天我們從審題、命題、結構、立意、選材五個方面給大家做一個簡單的分析。
初遇題目,清晰可人
相信所有人看到題目,感知難度不大后,第一感覺都是松了口氣。同學們在初中階段常考常練的情感類作文、成長類作文以及勵志類作文都適宜用此篇作文。寫作的內容一定會選擇與同學們日常的學習和生活緊密相關的。考生不會無事可寫,無感可述,無情可抒。從文體角度看,記敘文一定是最為穩妥的選擇。考生通過一件事或幾件事來證明"真"的重要性額必要性。同時在結構安排上采取保守的總分總式也是不錯的選擇。想到這里,準備提筆寫作時,突然又覺得內心惶恐。材料里"萬物貴其真"的"真"到底是什么是"真"?是"真實","真誠",還是"真心"?這就需要考生們去考慮作文的題目、選材、立意和中心。綜上所述,這篇文章的難度在于你怎樣理解"真",并且能夠通過合理的選材證實你所要表達的觀點。
仔細咂摸,微茫朦朧
從命題人的角度來看,這里的"真"很可能側重"本真",要求考生"講真,不講假"。也就是在寫作中應該寫真事、說真話、表真情。反對詞藻堆砌和思維套作。
從考生的實際情況來看,寫有關"真"的經歷一定是一種有意義有價值的親身經歷。即在成長道路上,學生們通過實踐參與,進而摸索發現、感悟理解的一種有關于"堅持'真',才會有所得"的道理。
明確思路,一氣呵成
理解了作文的題目和寫作思路后,我們需要結合平日里作文寫作的技巧和方法,合理規劃、排布自己的文章內容。針對本次中考語文作文的題目一,我們應該把握以下三點:
一、補全題目
萬事開頭難,半命題作文動筆前需要把題目補全。眾所周知,一個新穎出色,中心明確的題目能給閱卷老師留下良好的第一印象。但補題時要格外注意的是,補充內容不可過大,過于隨意,盡量做到具體形象。例如"生活貴在真"、"做人貴在真"等寬泛的題目。
二、選材立意
考生可以結合自身經歷,選擇一些關于成長勵志,親情友情,和生活探索方面的動人有趣的故事,選材就不會有太大問題。其次在作文立意方面,一定要把握好"堅持'真',才會有所得"的主旨。這里需要點明白"真"是一個堅持篤行過程,或是一個人的正確價值觀,亦或是努力追求實現的目標。當我們明確選材和立意后,這篇文章的行文思路就有了。
三、中心明確
本次作文的點明中心如何"點"是有一些技巧的。因為是半命題作文,寫作的中心意識要體現在補充題目上。題目切忌勾勒過大,從小處著眼,以點帶面。同時行文當中時刻點題和扣題。開篇以兩三句話解題為好,說明"我"對"貴在真"的認識深度,寫清"真"的根基是什么,進而展開描述,添加枝葉,具體實例要合理安排詳略。結尾處的情感與感悟的升華是為文章的另一處重點,從而使文章結構層層深入,有理有據。
大作文題目二是一篇難度不大的想象類作文。需要發揮合理的想象來進行創作。和我們之前練習過的"做十天 ______的奇遇"類似。材料要求"聆聽花草樹木、飛鳥魚蟲、泉水山石的對話,并且它們一起交流、生活……",我們可以已經學習過的課程中得到一些啟示。例如在初二和初三春季講義中的角色互換的想象類作文--人類可以變成他們的同類,切身感悟它們的生活、收獲不同的體驗。內容想象合理即可,可發揮。真正的難點在于是否可以突出中心。因此,建議考生可以反思現在我們生活中存在的環境問題,例如北京霧霾、浪費資源--那些帶給動植物的傷害的實例。由此可推己及人,深化文章的主題。
總而言之,今年中考作文更加重視語文的人文關懷,強調學生真實體驗,鼓勵學生換位思考。由此觀之,今后的語文與生活聯系更加緊密,對學生的語文素養和情懷要求更高。要求學生更多的參與生活,從生活中挖掘出人的細膩情感和感悟理解能力。關照過程增強導向性。加強教學與生活的聯系,題目考出了語文教學規律的要求。又是對考生學習過程的考察,也是在引導考生未來的學習生活。
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