敬愛的郭老師:
您好!當我提筆給您寫信的時候,心情是多么百感交集啊!
在暑期的國學啟蒙班時,第一節課老師讓我們寫一百個“正”,我干凈利落地書寫完畢時,旁聽的家長們看了都嘖嘖稱贊,有的甚至問媽媽上哪培訓。當時我不禁驚訝極了,其實,我的書寫在班上并不是最棒的,書寫比我厲害的人多著呢。當三年級期末區統考后不久,我的幼兒園和課外培訓班同學開始互相打聽成績,大部分埋怨考得很不好,甚至考上90多分的廖廖無幾。我的成績97.5分引得他們不小的驚嘆。當我告訴他們我沒上書法培訓課、也沒上作文課時,他們臉上還是布滿胡疑。郭老師,您知道嗎?他們是多么羨慕我。頓時,自豪的情感溢滿胸中!多么幸福呀!因為我遇到您這么好的老師。
曾清楚地記得在二年級的時候,您走進了我們的班級,成為了語文老師之后,您就說:“培養我們練一手好字、寫一手好文章和說一口流利的話,是我作為一名語文老師的職責”。為了提高我們書寫質量,二年級時您細心地教我們怎么練字,耐心地糾正我們的握筆姿勢,慢慢培養我們養成良好的書寫習慣。在您的指導下,班上的同學們寫的字進步很大,學校書寫比賽優良的同學一大把。
您上語文課的方式很特別。當您發現我們上課時無精打采,就會穿插一些課外有趣的小故事或典故和名人故事,甚至幽默笑話。我們立刻重新精神振奮。每一次的語文課我都這樣被深深地吸引住了。于是,每天我都期待上語文課。有時,為了豐富上課內容,您還讓我們幾人一個小組,上臺當小老師。呵呵,真是有趣!因為在快樂中學語文,漸漸我也越發愛上語文。曾多少次我的語文成績優異,得到您多少次表揚。
嚴師出高徒,有時您看起來很嚴肅,可是我覺得您有一顆慈母般的心。兩年的六一兒童節,您精心給每個同學準備了不同的兒童節禮物,讓我們收獲滿滿的歡喜。每當我看到您送給六一節禮物——書,打開第一頁,您寫著“人生路漫漫,好書常相伴”,心中充滿著溫曖,鼓勵我讀好書。您常跟我們說:“好讀書,讀好書。”鼓勵我們多讀經典書,平時要養成閱讀、做筆記的好習慣。
您還教我們做人,寒暑假讓我們背《弟子規》《三字經》,觀看古代圣賢孝德的感人故事。讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理。當您看到我課堂不愛發言,課后您常鼓勵我大膽表現自己。當您看到平常我跟同學磕磕碰碰而不開心時,您關切地開導我,并送給我一本兒童處世能力的書《受歡迎的小秘密》,讓我學會與人相處的道理。
樹木的成長,離不開陽光雨露。只有他們無私奉獻,才會有生機勃勃。我們的學習,離不開老師,有了您的淳淳教誨,才會有我們的健康成長。師恩如魚水,衷心地謝謝您,敬愛的老師!
祝您
身體健康,萬事如意!
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