我是乖學生,一直秉承尊師思想,但有一天,我和老師發生了的“戰斗”。
一節體育課,我們像小鳥般飛出教室,卻見語文老師站在門口,叫著:“上語文。”我們一愣,很不情愿地走回教室,心情卻像被潑了一盆冰水。老師叫大家背誦課文,我卻在發呆。老師走到我面前:“怎么啦?”我站起來:“報告!崩蠋熞苫蟮赝摇N艺f:“該上體育為什么上語文?”老師緩了緩 ,說:“你們語文成績太差!蔽艺f:“不是有規定要按課程表上課嗎?”老師的臉色有點兒難看。“多數老師都是這樣。”老師提高了八度音。我小聲說:“你不是教育我們要遵守規定嗎?再說強迫我們上語文,效果也不好!崩蠋燁D了頓:“你說得也對,但你們要努力提高學習成績!蔽颐靼兹藗兌家詫W習成績論英雄,作為班長我有責任讓同學們把學習成績提上去,便說:“放心,我們一定把學習成績提上去!
一“戰”告捷。
我組織優生給差生補習,發現同學們的閱讀能力差,便打算和老師進行第二“戰”。
班里有個圖書角,成為被遺忘的角落。我對老師說:“老師,為什么不開放圖書角?”“開放?你們這么差了,還有時間看課外書?坐下!”老師命令我!翱凑n外書不會影響成績,同學們的閱讀能力差,看課外書可以提高閱讀能力。”我沒有屈服于老師的威嚴。老師沒再說什么,或許她也認為我說得沒錯吧?我說:“開吧!我保證,期末拿第一!”
二“戰”告捷。
在期末的表彰會上,校長大聲宣布:“五(3)班,第一名!蔽彝蠋,老師微笑地向我豎起了大拇指,我也向老師做了個勝利的手勢。
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