小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)景作文基本寫(xiě)作指導(dǎo)：抒發(fā)感情

　　同學(xué)們，你跟爸爸媽媽外出過(guò)旅游嗎？你去過(guò)北京天安門(mén)嗎？是否爬過(guò)長(zhǎng)城？如果沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，那節(jié)假日的時(shí)候也應(yīng)該去過(guò)公園吧？我們所看到的景物里有雄偉的建筑，也會(huì)有五彩斑斕的自然景色，怎樣才能做到把看到的景物描寫(xiě)出來(lái)呢？這需要一步步練好基本功，同學(xué)們應(yīng)先學(xué)會(huì)觀察和描寫(xiě)家庭的一角、校園的一角、公園的一角和各種建筑物，然后我們?cè)賮?lái)觀察和描寫(xiě)大的景物。
　　如何才能寫(xiě)好景物呢？要做到以下幾個(gè)方面：
　　寫(xiě)景要抒發(fā)感情。
　　外出旅游的時(shí)候我們常會(huì)有這樣的感受：觀賞景物會(huì)使人有一種喜悅的心情，有的使人驚喜地發(fā)生一種贊嘆聲。那么怎樣把這種情感流露在作文中呢？那就要把當(dāng)時(shí)的感受用語(yǔ)言真實(shí)地表達(dá)出來(lái)。一個(gè)同學(xué)在看完筆架山的景色之后，在文章結(jié)尾處是這樣寫(xiě)的：這神奇的筆架山，可能是玉皇大帝寫(xiě)完了天書(shū)之后，故意把筆放在錦州的大海里，讓錦州人隨時(shí)提筆疾書(shū)，把人間的民情上報(bào)到天宮；而那長(zhǎng)長(zhǎng)的、由小石子和細(xì)沙筑成的“天橋”，也可能是玉皇大帝為錦州人順利地登上天宮去旅游而鋪設(shè)的吧！如果真是這樣，我將代表錦州的人民向天上高呼：玉皇大帝，我們感謝你！你為我們留下了這樣巧奪天工的自然瑰寶，我們不會(huì)忘記你，其實(shí)，這是大自然賜給我們?nèi)祟?lèi)的一處絕世美景！
　　我們也應(yīng)該像這個(gè)同學(xué)那樣，寫(xiě)景的時(shí)候，把自己的感情表達(dá)出來(lái)。