手表伴我成長(zhǎng)_1200字

　　作者：王品軻
　　年級(jí)：七年級(jí)
　　一塊手表，一方歲月。
　　在我小學(xué)的時(shí)候，買了一塊深藍(lán)色的手表，這塊表到我六年級(jí)的時(shí)候成為了紀(jì)念品，擺在我的房間里。之后它就無緣無故的失蹤了，而我因此又獲得一塊純黑的手表。這塊手表一直用到現(xiàn)在，回首相望，手表伴我成長(zhǎng)了好多年。
　　那一塊黑表……
　　這款手表是卡西歐生產(chǎn)的“G-SHOCK”手表，它主色有煤黑，灰銀和暗紅。機(jī)械結(jié)構(gòu)加電子元件，使傳統(tǒng)與科技融為一體，上面用了幾個(gè)凸起的小點(diǎn)代表零碎的分鐘。
　　六年級(jí)時(shí)，我下課后無聊，便盯著左手手腕上的那一塊卡西歐的手表，在那默默地看著時(shí)間。瞅一瞅，離上課還有幾分鐘。都說“無聊的時(shí)光總是漫長(zhǎng)的”，這句話是真的。我就這么看著時(shí)間一分一秒的逝去，手表上的指針不停息的轉(zhuǎn)動(dòng)。我大腦里猛的出現(xiàn)了一曲江水，在源源不斷地向東流去。這十分像漢樂府里的“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”的場(chǎng)景。遠(yuǎn)方就是瀑布，它懷著“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪情，但又帶著刺客“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的凄涼，墜入了下面“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”的湖里，掀不起波瀾，鬧不出動(dòng)靜。一些水霧瀟灑飛舞著，但全都蒸融在陽(yáng)光里。一環(huán)環(huán)的水波向四周蕩漾。然后接連沉沒在毫無動(dòng)靜的湖里。
　　時(shí)間就是水流，流過去，就回不來了。時(shí)間是瀑布，無論任何轟動(dòng)一時(shí)的事情，結(jié)局總是沉沒于過去當(dāng)中。就好比過去的“范冰冰偷稅漏稅案件”，那個(gè)時(shí)候大家天天說這件事，如今，也沒幾個(gè)人記得了。
　　那一塊藍(lán)表……
　　那一塊藍(lán)表具體怎么樣我忘了，但它伴過我?guī)啄甑膶W(xué)習(xí)生涯，我拿著它炫耀，嘚瑟，以它為榮。六年級(jí)以后基本上處于失蹤狀態(tài)，一直到幾周前的一個(gè)周末……
　　溫外是住宿的，因此我在周五才回到家。到家后，我躺在我躺椅上閉目養(yǎng)神。此時(shí)，我媽說：“兒子快來看，那一塊表找到了！”這句話直接給我打了一個(gè)激靈，我連忙起來去看。然而情況并不是很好：兩個(gè)指針如倒下的尸體，從此再也沒有工作的權(quán)利，只留下孤獨(dú)的顯示屏無助地工作中。表上多了一層灰，但也撣不下來了。表帶從第2個(gè)孔裂成了兩個(gè)部分。我不禁“頭涔涔而淚潸潸了”。我拿著裂成兩半的表，走進(jìn)了房間。我把表放在我的課桌上，人坐在床上，回想起曾經(jīng)的往事兒：我拿著它向班里的人說：“看，這是我新買的手表！好不好看？”而如今只能變成了一段回憶。我閉上眼，良久，良久……
　　時(shí)光在我們走向終點(diǎn)路上會(huì)有一些揉捏。一個(gè)稚嫩的女孩，最后被拉長(zhǎng)，拉皺，成為一個(gè)老態(tài)龍鐘的老太。所有人都躲不了，所有人都要經(jīng)過一些捶打，最后都會(huì)成為無用的犧牲品。
　　……
　　手表告訴我成長(zhǎng)的核心：我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路中收獲知識(shí)，卻失去了當(dāng)年的青春年少。成長(zhǎng)是一堵墻，里頭是我們，外頭是兒時(shí)的我們。里外頭總是能相互聊天，卻永遠(yuǎn)都不能見面。當(dāng)我們走完萬里路后，兒時(shí)的懵懂留在那里。成長(zhǎng)是必須的，而且我們還要忘記過去。成長(zhǎng)，你真可惡，為什么要把兩個(gè)時(shí)間段的人分到不同的面呢？
　　一段愛恨，一寸懷念。

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