事例內(nèi)容
南朝人江泌小時(shí)家貧。白天,他要幫助家里做些雜活維持生計(jì)。晚上,人們休息了,他卻抓緊時(shí)間來學(xué)習(xí)。
由于買不起燭火,他就把書拿到屋外,借著月光讀書。月亮慢慢地西斜了,江泌就把梯子搬出來,擱在墻角下,站在梯子上接著讀。月亮慢慢下墜,他也一級(jí)一級(jí)地升高,一直爬到屋頂。
有時(shí),他白天做得累了,晚上沒有精神。看著書本,人經(jīng)常因困倦從梯子上摔下來。江泌摔痛了,也摔醒了,神志反而清醒起來,于是他拾起地上的書,仿佛沒有這回事似的,連身上的泥土撣也不撣,又趕快爬上梯子,繼續(xù)讀書。
江泌如此勤奮好學(xué),后來終于成為一位很有名望的學(xué)者。
小編解讀
江泌在艱苦條件下依然能夠勤奮學(xué)習(xí)、追夢(mèng)不止,擁有良好學(xué)習(xí)條件的我們還有什么理由不努力呢?
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