我的生活中有許多的第一次,第一次騎自行車,第一次跳繩,第一次……,而令我最難忘的第一次就是今年暑假發(fā)生的那件事。
我從小對(duì)計(jì)算機(jī)感到好奇,感覺它是一臺(tái)非常神奇的機(jī)器。我對(duì)它一直有滿肚子的疑問。爸爸曾經(jīng)告訴過我計(jì)算機(jī)是靠人類編制的程序運(yùn)行的,程序就是計(jì)算機(jī)的語言。于是我牢牢地記住了“程序”兩個(gè)字。我想:如果我能編一個(gè)程序那該多好啊!于是我央求爸爸教教我編程,爸爸看我這么有興趣,放假前幫我報(bào)了一個(gè)暑假在線編程班。
盼星星,盼月亮,終于盼來了暑假。編程開班的那天。我早早地進(jìn)入教室準(zhǔn)備上課。我迫不及待地動(dòng)動(dòng)鍵盤,按按鼠標(biāo),心里樂開了花。終于上課了,老師告訴我們:程序是人與計(jì)算機(jī)交流的一種方式,人們用各類指令來要求計(jì)算機(jī)完成任務(wù)。但如果指令不符合要求,就會(huì)編譯失敗,我聽著若有所思。接著老師開始講解程序格式,簡(jiǎn)單的命令及重要語句,我一邊聽,一邊做好筆記。過了一會(huì)兒,老師讓我們自己編寫一個(gè)簡(jiǎn)單的程序。我一邊對(duì)照著老師上課說的格式,一邊認(rèn)真地敲擊著鍵盤。輸完后,我一個(gè)字母,一個(gè)字母地檢查了一番后,我點(diǎn)擊“運(yùn)行”按鈕后,等待著結(jié)果的出現(xiàn)。可是,令我預(yù)料不到的是,屏幕上卻出現(xiàn)了“編譯失敗”幾個(gè)字,我沮喪極了,深深地嘆了口氣。我滿腹狐疑:我已經(jīng)一個(gè)字母都不放過的檢查了一番,究竟錯(cuò)在哪兒呢?
老師開始講解答案了,直到最后,我才發(fā)現(xiàn)原來我輸?shù)阶詈笠恍袝r(shí),漏了個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我才恍然大悟,原來一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也能
夠造成運(yùn)行失敗啊!
這個(gè)暑假的第一次的編程課讓我終身難忘,從中我知道了做任何事都應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn),不能隨隨便便。第一次編程課給了我啟示:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度才能做好每一件事,而且每一個(gè)細(xì)節(jié)都要做得到位。
作者:吳奕涵
年級(jí):四年級(jí)
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