年級:五年級
作者:徐熙源
在北京市八一學校校園里,有一棵生長了幾十年的大松樹。學校將這棵樹命名為三品松,并且依照這棵樹的原型,設計成了八一學校“品質卡”的LOGO標志。
三品松從扎根校園開始,便一直見證著校園的發展。它就像一位老者,忠實的記錄著學子們對校園的熱愛與思念。有的同學將自制的小鳥巢精心地掛在了三品松的樹杈上;攝影社團的同學們時常的會拍攝三品松的照片;在學校錄制的宣傳片里也有這棵三品松……
我們八一學校的校園生活是豐富多彩的,學校還經常組織各種外出活動,比如去革命圣地游學,去各大公園賞花,去登香山看紅葉等。
記得去年暑假,我隨學校舞蹈團去延安游學,幾天時間的紅色革命游覽,使我內心深處受到了極大的震撼。回到校園時,我又一眼望見了那棵熟悉的三品松,它郁郁蔥蔥的矗立在校園中。我快步走到三品松樹下,覺得它是那么的偉岸挺拔,極具生機和活力,獨自欣賞了許久,才依依不舍的離去。
當天夜晚,我便早早的睡著了。不知怎么,我又來到了校園里的三品松樹下,并且與三品松爺爺進行了一次非常有趣的對話——
先是,我問三品松爺爺:“學校放暑假了,您在這里會不會覺得孤單寂寞?”
三品松爺爺親切地對我說:“有時候能夠承受孤獨,也可以磨煉出堅強。世上萬物都有各自的生活,一定要學會堅守,只有忍得住寂寞,經得起考驗,才能不斷地茁壯成長!
之后,我問三品松爺爺:“三品松爺爺,那我怎么樣才能長大成為對國家有用的人呢?”
三品松爺爺微笑著對我說:“小朋友,凡事都需要有一個循序漸進的過程。只有日積月累,才能十年樹木,百年樹人。平凡之中孕育著不平凡,從一點一滴做起,把每一件小事做好,你就會一天天的長大,最終成長為國家的棟梁之才。”
看著我似懂非懂的樣子,三品松爺爺還給我舉例說明。他說:“你去過紫竹院公園嗎?那里有一棵長著巨大瘤子的歪脖柳樹,那是不是在警示著人們——不應該把吸收的營養用到不正確的地方?學有專攻,不可偏廢。”
我覺得三品松爺爺似乎把話題有點扯遠了,便接著問三品松爺爺:“為什么大家都管您叫三品松呢?”
三品松爺爺意有所指的說道:“小朋友,你不妨去留意觀察一下大自然里的那些紫薇吧,它們的樹皮是很薄很薄的。正所謂,‘人要臉,樹要皮’嘛!當春天里百花盛開的時節,那些可憐的紫薇還像一根根的干柴棍,在人們的議論和嘲笑聲中,紫薇的樹皮薄的就好似臉上掛不住一樣?墒牵敯倩ㄉ⑷,盛夏來臨時,那些
紫薇一經長出新芽,便會一團團、一簇簇、不停歇的開花結果,一直盛開到深秋。枝不爭春,卻能繁花似錦,這算不算是一種大器晚成呢?
“小朋友,有時間你還可以去香山細心的觀察那些黃櫨樹,其實它只有在霜降時才能出現漫山遍野一片耀眼的紅。那是為什么呢?因為在大自然里,能開花的開花,能結果的結果,有許多不能開花不能結果的各種樹木卻也長成了有用之材。香山的黃櫨樹,大多屬于灌木,或者是小喬木,不能開花,也不能結果,許多都長不成參天大樹,所以,當冬季即將到來的時候,它們的葉子一個個急的就好像羞紅了的臉頰,自愧不如羞難掩!”
我非常喜歡與三品松爺爺這樣充滿正能量的對話。當我想再繼續多問幾個問題時,床頭柜的鬧鈴聲卻把我吵醒了,對話戛然而止。趁還有十分鐘媽媽來叫我起床,我翻來覆去回味著剛才夢境中與三品松爺爺的對話——
我終于懂得了,要努力成為對國家有用的人,必須首先要爭做品德好、品行優、品位高的“三品之星”,即使將來不能成為國家的棟梁之才,也要為實現中華民族偉大復興的百年夢想增光添彩!
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