暑假的生活是多姿多彩的。
在這大好時光里,我們都能做些什么呢?有人去度假,可時間還沒到;有人在家里玩,可是我不喜歡玩……總之,各人有個人度暑的方法,可我呢?
思來想去,似乎只有和動物一起度暑比較適合我了。可和哪種動物好呢?最恰當的,恐怕是蝸牛。蝸牛體積小,爬行慢,沒有聲音,無疑是最妙的了。能和我和平相處且不打擾我寫作業(yè)的動物,只有蝸牛這一種了吧!
主意已定,可蝸牛來無影,去無蹤,想抓一只蝸牛談何容易?我心急如焚,于是去翻《昆蟲記》。哈,終于叫我給找到了:“它們在雨天更喜歡出來,因為它們靠黏液過活……”真是個寶!
于是,在一場大雨過后,我提了瓶兒,小心翼翼地接近草叢,尋找著一道道的白色痕跡。
啊!這有一道,那有一道,到處都是蝸牛的蹤跡。真是“不解藏蹤跡,浮萍一道隨其后”!那白色的“浮萍”,可幫了我的大忙了。雨下了八分鐘,我抓了十只蝸牛。
我給蝸牛換了個大盒子。看著它們每天悠哉悠哉的樣子,心里真是快樂極了。我忽然感受到了什么,揮筆在紙上灑下一行墨水:
“慢不是弱點,弱點是什么呢?弱點是自己不努力。明知自己慢,還不努力的人實在無可救藥。
“世界上能爬到金字塔頂的動物只有兩種:攀猿和蝸牛。攀猿慢慢地爬到塔頂,屢試不爽。于是它自大了,以為它一定能成功。它爬上一棵高樹準備蕩過去,結果摔死了。攀猿最后滅絕了。蝸牛呢?兩只蝸牛往上爬。爬了無數日夜,再也爬不動的時候有后代來繼承它們的遺志。子子孫孫常年爬,前仆后繼。
“而誰都了解攀猿的‘壯舉’。蝸牛的努力有誰曉得?它們能得到的只是白眼和譏笑。然而攀猿的行為有誰佐證?蝸牛的努力卻有千千萬萬人目睹過。而它們還留下了名。
“做人,名利不是最重要的,重要的是要留下努力。無論別人如何說你,都要留下自己那道白色的痕跡。”
作者:張博
年級:五年級
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