隨著休學式的結束,暑假也真正的來臨。
暑假是多姿多彩的,有些人選擇在這段時間里努力學習,爭取在開學時取得好的成績;有的人覺得終于結束了壓抑的學期生活,決定在暑假去旅游一番;還有些人呢,跟我一樣,利用暑假與書相伴,沉浸在濃濃的書香當中。
我愛看書,更愛書。在暑假的開始,我便將我的書整整齊齊的擺成了4類,分別是教科書,輔導資料及試卷,名著和我的暑假作業。
做完這些之后,我開始瘋狂地寫暑假作業,雖然這樣不停地寫作業很累,但是能有多一點時間來休息和看書也是值得的。在我不懈的努力下,我終于在一周內就把作業寫完了。“哈哈,還有差不多6、7周的時間可以用來做自己的事。嗯,不錯不錯”我心想著。
一些人在被要求讀書的時候,可能會找環境不好,靜不下心的理由而不去讀。但是,如果你真心想要讀書,怎會去注意這環境呢。在剩下的幾周里,我時而獨自乘著公交車去書城,與那其中的千千萬萬的書籍相見;時而到一個安靜的地方,與書幽會。看完了一本有一本的書后,我開始回想起我看過的一本本書中的人物和事情。
記起《紅星照耀著中國》,我的腦海中就浮起了這本書的作者——埃德加·斯諾的容顏。他是一名美國著名記者,在1936年6月,他訪問了陜甘寧邊區,寫了大量通訊報道,成為了第一個采訪紅區的西方作者。
想到《昆蟲記》,我不禁佩服起法國的法布爾,他窮盡一生來觀察、研究“蟲子”,還專為“蟲子”寫了整整十卷大部頭的書。不光如此,他的書還被翻譯成50多種文字。這不可謂不是一個個奇跡。法布爾在昆蟲記中將專業知識與人生感悟熔于一爐,娓娓道來,在對每一種昆蟲日常生活習性、特征的描述中,體現了他對生命的熱愛。
想起《假如給我三天光明》時,我為海倫·凱勒是個聾啞人感到婉惜,但也為她的善良和堅強而感到欣慰。這本書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學生涯。海倫·凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。
我的暑假生活雖然并不緊張刺激,但卻有著別樣的風采。
姓名:裴佳豪
年級:七年級
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