年級:六年級
作者:陳嘉懿
舍得舍得,俗話說的好“有舍才有得”。當我真正明白這句話的含義時,是在上學期的期末沖刺階段……
那時,同學們的壓力都很大,每天作業量也很大,再加上老師“玩突然襲擊”(突然模擬考),更像是一個巨大的拳頭擊打著我們。每天依舊6點鐘起床,一到周末,還有一堆課外班要上。結果我沒有主動去找惰性,惰性的想法倒“主動”來“找”我了。
惰性想法就像毒品,一旦掉入這個“美麗”的陷阱,便會無法自拔。我變了,和從前的我有著巨大的反差:從前,我每天6點準時起床晨讀,可是從那以后,我每天6點半才起床,也不晨讀了;從前,我的成績一直在95分以上,可是從那以后,我的成績“直線”式下滑,常常在80和85的“那一帶”徘徊。我想:我也就這樣了,反正離期末就差一個星期了,也來不及“翻身”了。每天早上洗漱完畢后,就把英語書拿出來,翻到單詞表,然后趴在桌子上打盹,爸媽一起床,我就馬上坐起來,假裝正在背單詞。吃完早飯,我就去小店里看小說,看時間差不多了,就去上學,上課時,看小說和開小差已成為我的“家常便飯”。寫作業時,我趴在桌子上,擺出一副懶洋洋地姿態,抓筆的動作毫不掩蓋心里的不耐煩。直到這句話的出現——別人說你的不是,你就用實際行動告訴他們:“他們的想法是愚蠢的!”
可丟掉任何一個習慣都是艱難的,但是有舍才有得,我的腦海里曾無數次出現兩個小人在爭論,在經過一番激烈的思想斗爭以后,我決定丟掉那些惰性想法,再拼一把!我舍棄了一個小時的睡眠時間,5點起床晨讀;我舍棄了10分鐘的課間休息時間,復習語文;我舍棄了中午看小說的時間,復習數學……盡管我會變的十分疲憊。終于等到了期末考試的那天,我興致勃勃的走向考場,(我還從未因為哪一天考試開心過。)把準備工作做好后,坐在座位上轉起筆來,同學們向我投來異常的目光。“噠噠噠”,伴隨著監考老師的腳步聲,我們進入了緊張的答題階段,大家的筆轉轉停停,唯獨我的筆飛快地轉動著、摩擦著,好像不知疲憊。考場里一片寂靜,唯一能聽見的,只有筆的“嘩嘩”聲和修正帶的“茲啦茲啦”聲,大家都想在試卷上多“停留”幾秒,“but”交卷的“鐘聲”已經敲響,交卷時,別人的臉上呈現出的都是擔心與后悔,唯獨我,淡定地坐在座位上,好像一座山。考完試后沒幾天,我就胸有成竹地打電話問老師分數,(我還從沒主動打電話問過老師分數呢!)呃,分數還行吧,但還要繼續努力!
付出多少,就回報多少;舍棄多少,就得到多少。我徹底明白了這個道理,決定以后把這些道理多運用到學習和生活上。
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