“同學們,俗話說,行千里路,讀萬卷書,大家利用假期到胡同游學,逛北京胡同、吃北京小吃、聽京腔京味,領略了京味文化和風土人情……”在匯報的臺上的我侃侃而談,介紹著同學的游學收獲,分享著自己的心得。臺下的同學們聽得津津有味,不住點頭,老師也一臉贊賞。
這是一個月前老師給我們布置的一項作業——“游北京胡同,品京味文化”。
作為北京長大的我,說起胡同,既熟悉又陌生。聽爸爸說,我家從前就住在東城區的一條胡同里,因為老城改造,胡同拆遷,我們就搬離了原來的胡同,住進了樓房,但我對胡同生活一直滿懷憧憬。
這次游學作業,真是一個重溫胡同風情文化的絕好機會。爸爸自愿為我當向導,游學簡直就是一次尋根之旅了。我們行走在胡同里,爸爸給我學著老北京賣東西的吆喝聲,“賣豆汁兒咧,麻豆腐……”、“磨剪子咧,戧菜刀……”、“冰糖葫蘆兒”,京腔京韻在胡同回蕩,我置身其中,親身感受著北京胡同的安靜和諧和恬淡的生活氣息。
“看這兒,這個是老北京門墩,那個是磚雕,雕刻的是馬上封侯和四季平安,哎!這樣的老物件兒現在已經不多了”爸爸的語氣略顯沉重。這是他小時候常走的胡同,胡同里記錄著他的童年趣事和他的回憶,聽著爸爸娓娓道來,我仿佛也回到了那個講究門當戶對、對未來美好期盼都要刻在建筑上的年代。
離我家胡同不遠的玉河源頭,東不壓橋下湖水清澈,幾只頑皮的鴨子在聚會覓食,層層漣漪劃破了靜靜的湖水,我咔嚓咔嚓拍著照片,紅橋、碧水、歡快的鴨子,記錄著北京胡同的光與影。
游覽的過程中,我對北京胡同感覺越來越親切、對胡同文化理解越來越深,一種自豪感和認同感油然而生。
回來后,一直內向的我自告奮勇收集同學的照片,制作記錄同學們的游學經歷的視頻短片,努力在匯報課上盡情展現胡同文化和北京歷史。
北京的胡同,就是我的根,她滋養了我的精神,鼓舞了我的勇氣。我感覺,自己仿佛是一棵小樹,在北京胡同文化的沃土上開始生根發芽了。
我要汲取多方面的營養,自信、自強,為將來展現北京的風采而奮斗,做北京城的未來的創業者和守護者。
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