阿慶的母親是作為知青下鄉來到這個小村莊的,她是這個貧窮落后的村子里唯一的知識分子,即使阿慶家再窮再苦她也要把阿慶送到鎮上的好學校去讀書。好在阿慶也不負期望,以優異的成績拿到了獎學金。
阿慶上高中了,在鎮上重點高中最好的班級讀書,他對新環境保持著熱情和期待,他座位前面是班長,班長家條件很好,每逢節假日他都會跟父母出去旅游,從名山到大江。每次回來,班長都會對這次的旅行侃侃而談,而阿慶最愛聽班長說的還是大海,阿慶沒有見過,村莊旁邊有山,雖不高,但跟什么名山也差不多;旁邊有江,整日翻騰不息,和班長說的也差不了多少。可是大海,那是只存在于班長的描述里的場景啊。
國慶小長假結束,上課的第一天,班長神神秘秘地回頭對阿慶說,你猜我這次去了哪里?阿慶激動了起來,莫非你這次去看大海了?班長笑嘻嘻地說,你猜對了,同學們都圍了過來聽班長說他這次的經歷。班長小心翼翼地拿出了明信片,邊拿邊說,這可是我求我爸媽好長時間才給我買的精裝典藏明信片呢,你們可得給我小心點啊。阿慶望著小紙片上拍攝的大海,望出了神,那是深深淺淺的藍色與白色交織的畫面啊,波光粼粼,仿佛在流動一般,遠處的海鳥似乎都在翻飛著翅膀。原來這就是大海啊。同學們爭相傳看,阿慶卻陷入了沉思。
這天體育課上課前,阿慶自告奮勇來鎖教室門,他在教室里呆了不小一會兒,班長問他怎么這么慢,阿慶笑著說自己口渴了又跑去喝了點水。
這個星期放假前的一個晚自習,班長突然慌忙地在抽屜里翻找,口中念念有詞,我的明信片呢,我那張大海的明信片呢,同學們都說沒看到,阿慶也擺了擺手。班長抱著頭失聲道,那是我最喜歡的一張明信片啊。同學們也只能拍拍他的肩膀作為安慰。
放假了,阿慶騎著自行車回村子,他見到母親后,興奮地談起了大海,那個他從來沒有見過的地方。母親曾在海邊長大,對海自然熟悉,見他說得這么生動形象便起了疑,阿慶神神秘秘地從書包里掏出一張明信片,將畫面翻轉到母親眼前,說,這是我同學送我的。母親看了看精裝的邊飾花紋,摸了摸背面燙的金絲,厲聲問道,你再說一遍這是別人送你的!阿慶眼光開始躲閃,他從來沒有在母親面前撒過謊,知子莫如母,母親一下子全明白了。她進屋,出來的時候手上多了根藤條……
周末,班長聽到了敲門聲,開門發現是阿慶,他驚訝地看著阿慶,趕緊邀請他到家里來坐。阿慶婉言拒絕,從書包里掏出了那張明信片,交換給了班長,并深深鞠了一躬,道了歉。班長拿著明信片,也看到了阿慶手臂上一條條的紅痕……
三年過去了,阿慶考上了重點大學,母親在送阿慶上火車的路上交給他一個包裹,囑咐他在路上再打開。阿慶在火車上沖著那個越來越小的身影,使勁地揮手,直到再也看不見母親了。他打開了母親給的包裹,他的淚再也忍不住了,包裹里是一條長幅的十字繡,繡的正是阿慶日思夜想的大海。那是深深淺淺的藍色與白色交織的畫面,波光粼粼,仿佛在流動一般,遠處的海鳥似乎都在翻飛著翅膀……
后來,阿慶經常去旅行,他見過的大海不計其數,卻沒有哪一處比得上母親的繡海。
作者:洪志欣
年級:高三
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