[2020年寒假征文小學組]體驗山區生活_600字

　　我參加了寒假體驗山區孩子生活的活動，使城里孩子通過吃農家飯、住農家屋、干農家活來體驗山區生活，從實踐中領悟山區孩子的生活、學習境況。重點傳授城里孩子，勤勞、樸素、節儉、友善、自強、自立。

　　山區的教室就是一間簡陋的屋子，一到六年級學生全部集中在此，學生們坐在用石頭和木板搭起來的課桌寫字、讀書，學生們把鉛筆用的很短也不舍得扔掉。上學路上到處都是起伏崎嶇山路，有的學生早上六點從家走八點到校，那些學生為了不磨破鞋，竟然光著腳走山路。每天走幾公里的山路“跋山涉水”來上學，小小的肩膀不僅背著書包，還背著當天或者一個星期的飯。放學后還要幫助家里割豬草，為了上學，他們可以省吃穿，但絕不能省學。很多孩子從學會走路那刻起，就開始幫父母喂雞、喂豬，等到大一些了就放牛、羊，去農田里干農活。許多孩子還將面臨失學的危險。

　　一城里孩子炒菜時，山區大的鐵鍋鏟不聽使喚，以致菜都炒焦了，滿頭大汗的她，體會到了自己父母做飯辛苦。讓城里孩子懂得了勞動辛苦，學會了感恩。有孩子寫道：“這幾天過得很辛苦，但也很充實，讓我看到了山區孩子的不容易與堅強”。大多數城里孩子任性、叛逆，一點也不懂得體諒別人。寒假山區生活體驗，給我們孩子啟蒙階段上了一堂特別的教育課，使我們懂得了愛和付出，激發我們關愛他人之心。寒假山區體驗形成強烈的對比，使我們孩子體驗貧困的滋味，感悟自身的幸福。

　　年級：六年級

　　作者：祝嘉憶

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