初二讀后感：《千年一嘆》讀后感_650字

　　我在讀完余秋雨先生寫的這本書后，內(nèi)心毫無欣喜感，反而有一些悲傷，不忍再看，卻又舍不得不看。

　　尋訪文明的起點，乍一看是件好事，可是誰又想得到呢，越走越悲涼，越走越傷感。這些文化古跡就像屹立在荒涼沙漠上的一座豐碑，上面記滿了當時盛世的輝煌成就，但卻又只身立于一個落后的時代，完全沒有了往日的強盛，好似還有一絲諷刺的意味。當時那繁茂昌盛的年代，又會有誰想到他們的后代子民們深受饑餓、戰(zhàn)亂以及貧窮的折磨呢！余秋雨先生曾說過，看到過一個曾經(jīng)創(chuàng)造過輝煌的國家子孫上不起學(xué)，他感到很痛心。你看那哭墻下連綿不絕的哭聲，那些在醫(yī)院里躺著準備接受治療卻又沒有藥物的人們，還有哪些上不起學(xué)，整天混日子的孩子們，這些又豈是一個痛字所能形容的。

　　暫且先忘了是哪個國家吧，你看去參觀這些盛世留下來的遺址，卻也要派車隊保護，這是何等的恥辱？這戰(zhàn)爭就像惡魔一樣，刮過來又蕩過去，卻又在時間的不經(jīng)意間，將一個個王朝毀滅，這是如此的恐怖，它讓王朝毀滅，也讓人類自相殘傷，更讓文明終結(jié)，它簡直就是一個人類的終結(jié)者！

　　讀到這里，終于明白了余秋雨先生取名為《千年一嘆》的真正含義，這一嘆，嘆出了對王朝毀滅的惋惜；嘆出了對民族受苦的傷感；更嘆出了對文明終結(jié)的悲痛，這一嘆，五味雜陳。

　　到現(xiàn)在，也明白了習(xí)大大的苦心，強調(diào)“命運共同體”，全力維護世界和平，這一切都是為防止戰(zhàn)亂發(fā)生，讓歷史重演。所以我們也要行動起來，認真學(xué)習(xí)，天天向上，爭取把我們的中華五千年文明繼續(xù)發(fā)揚光大！

　　年級：初二

　　作者：普紅明

　　作文網(wǎng)專稿，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載

　　中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

　　盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號