中考寫作素材：文言文閱讀_2000字

　　閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成小題。

　　（一）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”

　　對(duì)曰：“小惠未編，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

　　公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣a”齊師敗績(jī)。

　　公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

　　（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）

　　（二）項(xiàng)羽①自知少助；食盡，韓信又進(jìn)兵擊楚，羽患之。漢遣侯公說(shuō)羽請(qǐng)?zhí)�公②。羽乃與漢約，中分天下，割洪溝③以西為漢，以東為楚。九月楚歸太公、呂后④，引兵解而東歸。漢王欲西歸，張良、陳平說(shuō)曰：“漢有天下太半而諸侯皆附楚兵疲食盡此天亡之時(shí)也。令釋弗擊，此所謂養(yǎng)虎自遺患也。”漢王從之。

　　（節(jié)選自《資治通鑒》）

　　注釋。①羽：西楚霸王，兵敗后在烏江畔自刎而死。②太公：漢王劉邦的父親。下文中的呂后是漢王劉邦的妻子。在之前的戰(zhàn)爭(zhēng)中此二人被項(xiàng)羽俘獲做人質(zhì)。③洪溝：即鴻溝。古代最早溝通黃河和淮河的人工運(yùn)河。

　　1.解釋下面加點(diǎn)的詞。

　　（1）又何間焉：

　　（2）小惠未徧：

　　（3）引兵解而東歸：

　　（4）自遺患：

　　2.下面對(duì)文段（二）中畫波浪線部分的斷句正確的一項(xiàng)是

　　A.漢有天下／太半而諸侯皆附楚兵／疲食盡／此天亡之時(shí)也

　　B.漢有天下太半／而諸侯皆附楚兵／疲食盡／此天亡之時(shí)也

　　C.漢有天下太半／而諸侯皆附／楚兵疲食盡／此天亡之時(shí)也

　　D.漢有天下／太半而諸侯皆附／楚兵疲食盡／此天亡之時(shí)也

　　3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

　　（1）小大之獄，雖不能察，必以情。

　　（2）羽乃與漢約，中分天下，割洪溝以西為漢，以東為楚。

　　4.從這兩個(gè)文段看，魯勝齊和漢勝楚的原因有什么共同之處？

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　　做完了才能看答案！

　　【答案】：1.（1）間：參與。（2）徧：通“遍”，遍及，普遍。

　　（3）引：率領(lǐng)。（4）遺：遺留。

　　2.C

　　3.（1）大大小小的案件，即使不能件件明察，也一定能根據(jù)實(shí)情判斷。

　　（2）于是項(xiàng)羽和漢王約定平分天下，分割洪溝作為界限，洪溝以西作為漢的領(lǐng)地，洪溝以東作為楚的領(lǐng)地。

　　4.魯莊公和劉邦都能夠贏得民心；魯莊公和漢王都善于納諫；魯國(guó)和漢王都能夠抓住戰(zhàn)爭(zhēng)的有利時(shí)機(jī)。

　　【解析】（一）選自《左傳》作者：左丘明年代：春秋

　　（二）選自《資治通鑒》作者：司馬光年代：北宋

　　參考譯文：

　　（一）魯莊公十年的春天，齊國(guó)軍隊(duì)攻打我們魯國(guó)。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求拜見(jiàn)魯莊公。他的同鄉(xiāng)說(shuō)：“當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說(shuō)：“當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。”于是入朝去見(jiàn)魯莊公。曹劌問(wèn)：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說(shuō)：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來(lái)不敢獨(dú)自專有，一定把它們分給身邊的大臣。”曹劌回答說(shuō)：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會(huì)順從您的。”魯莊公說(shuō)：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來(lái)不敢虛報(bào)夸大數(shù)目，一定對(duì)上天說(shuō)實(shí)話。”曹劌說(shuō)：“小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會(huì)保佑您的。”魯莊公說(shuō)：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實(shí)情（合理裁決）。”曹劌回答說(shuō)：“這才盡了本職一類的事，可以（憑借這個(gè)條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去。”

　　到了那一天，魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說(shuō)：“現(xiàn)在不行。”等到齊軍三次擊鼓之后。曹劌說(shuō)：“可以擊鼓進(jìn)軍了。”齊軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說(shuō)：“還不行。”說(shuō)完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這才說(shuō)：“可以追擊了。”于是追擊齊軍。

　　（二）項(xiàng)羽自知身邊缺少幫手，糧草即將用盡，韓信又進(jìn)兵擊楚，心中非常憂慮。漢王派了侯公來(lái)勸說(shuō)項(xiàng)羽放回太公、呂后。于是項(xiàng)羽和漢王約定平分天下，以洪溝為界，以西歸漢，以東歸楚。九月，項(xiàng)羽放還了太公和呂后，帶兵解了滎陽(yáng)之圍而東歸。漢王也打算西歸關(guān)中，張良、陳平勸阻說(shuō)：“漢已擁有大半天下，各地諸侯也都前來(lái)歸附，而楚兵已疲憊不堪，糧草將盡，這是上天賜予的滅楚的最好時(shí)機(jī)。如果就此放過(guò)楚人，這就是所謂的養(yǎng)虎遺患。”漢王聽(tīng)從了他們的意見(jiàn)。

　　1.本題考查重點(diǎn)文言實(shí)詞的意義。解答此類題目時(shí)，應(yīng)先理解詞語(yǔ)所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語(yǔ)的意思。課外文言文的詞語(yǔ)解釋既要充分調(diào)動(dòng)知識(shí)積累，回憶該詞的常用義，還要結(jié)合上下文來(lái)判斷。“引”在這里的意思不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)，是“率領(lǐng)”的意思。

　　2.本題考查文言斷句的能力。做“斷句題”要通讀全句，理解句子主要意思，在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見(jiàn)的斷句方法有：語(yǔ)法分析、對(duì)話標(biāo)志、常見(jiàn)虛詞、結(jié)構(gòu)對(duì)稱、固定句式等。這句話的意思是：漢已擁有大半天下，各地諸侯也都前來(lái)歸附，而楚兵已疲憊不堪，糧草將盡，這是上天賜予的滅楚的最好時(shí)機(jī)。可以根據(jù)句意進(jìn)行停頓。

　　3.文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí)，譯出原文用詞的特點(diǎn)和句式的特點(diǎn)。“獄”“雖”“情”“約”“割”是此題中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，一定要解釋準(zhǔn)確。

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