姓名:郭朝源
年級(jí):高一
庚子鼠年,突如其來(lái)的疫情改變了我們的生活。自我隔離,不能串門;道路禁行,小區(qū)限行;街道空空落落,店鋪緊閉大門。武漢淪陷,湖北淪陷,全世界疫情形勢(shì)日趨嚴(yán)峻。開學(xué)時(shí)間繼續(xù)延遲,停課不停學(xué)……
嚴(yán)重的疫情來(lái)得猝不及防,卻壓不垮中華的兒女,正如漫長(zhǎng)的黑夜代替不了黎明的曙光。我們選擇逆風(fēng)而行,向陽(yáng)而生。
向陽(yáng)而生,我們選擇希望,為國(guó)加油!
這是有史以來(lái)最長(zhǎng)的一個(gè)寒假。我們從剛開始“延期開學(xué)”的小小竊喜,到“根據(jù)疫情情況決定開學(xué)時(shí)間”的隱隱擔(dān)憂,再到“有序開展線上教學(xué)”的日日充實(shí),我們學(xué)生的生活也一天天規(guī)律起來(lái)。每天早上打開電腦,開始語(yǔ)文直播學(xué)習(xí),做好筆記;休息十分鐘,然后開始數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)……老師變“主播”,學(xué)生變“粉絲”,課堂變“云端”,師生同心同行,選擇希望,共克難關(guān)。這個(gè)春節(jié),我們以“靜”致敬,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,做好自身防護(hù)工作,為國(guó)加油!
向陽(yáng)而生,我們齊心協(xié)力,萬(wàn)眾一心。
“豈曰無(wú)衣,與子同袍”。他是我們學(xué)校的貧困戶家庭。疫情爆發(fā),他號(hào)召同學(xué)一起捐獻(xiàn),為抗擊疫情貢獻(xiàn)出自己的一小份力;他是愛心人士,當(dāng)口罩、消毒液被搶購(gòu)一空,他毅然將手里的物資捐贈(zèng),不留姓名;他們是非重災(zāi)疫區(qū),他們將并不充足的醫(yī)療物資送至湖北。在這個(gè)冬日,這些來(lái)自不同群體、地域的幫助,為抗擊疫情融聚了難得的溫暖與力量,大家同呼吸共命運(yùn),攜手并肩把愛傳遞,萬(wàn)眾一心鑄成銅墻鐵壁。
向陽(yáng)而生,我們不離不棄,同舟共濟(jì)。
“國(guó)有戰(zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝”,90后王越醫(yī)生懷胎兩月依然奮斗在一線;武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇身患漸凍癥,依然身先士卒、堅(jiān)持奮戰(zhàn);鐘南山院士、李蘭娟院士臨危受命,奔赴前線,為打勝抗疫戰(zhàn)服下定心丸。堅(jiān)守崗位的人民警察,深入疫區(qū)報(bào)道實(shí)情的專業(yè)記者、晝夜不停建設(shè)醫(yī)院的建筑工人,捐款幫助的黨員同志……他們逆著人流沖鋒在前,馳援武漢。他們以自己的血肉之軀,給我們上了最生動(dòng)的一課,國(guó)泰民安必有平凡英雄的不離不棄!
向陽(yáng)而生的信念或許是這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)給我們最好的饋贈(zèng)。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。這才是我們讀書人的終極目的。相信挨過(guò)這個(gè)有些漫長(zhǎng)的寒冬之后,暫閉的城門將會(huì)被春風(fēng)敲開,人們重新走上熱鬧的街頭,擠上熙攘的公交,吃一碗熱干面,看一場(chǎng)櫻花雨。
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