初一作文：有著奇特愛好的我_1000字

　　每個人都有自己的愛好，而且都不盡相同，但我的愛好卻極其奇特。那我的愛好是什么呢？下面就請聽我細細道來。

　　記得在我剛上小學時，其他同齡的孩子都被爸爸媽媽送去學毛筆，學畫畫，而我卻對這些絲毫不感興趣。看著鄰居家的孩子一個個要么寫得一手好字，要么畫得一幅好畫，而我卻整天拿著一張上海地圖瞎研究，媽媽是看在眼里急在心上，多次連哄帶騙地把我?guī)У綄W畫畫，學毛筆的地方，而我實在是不爭氣，媽媽只好也作罷。沒有了媽媽的干預后，我越來越癡迷地研究上海地圖。久而久之，不管是市區(qū)的淮海路還是郊區(qū)的無名小路，只要是上海地圖上能找到的道路，都深深刻在了我的腦海里。以致于后來無論我去到上海的什么地方，迷路的幾率基本為零。也就是從那時開始，我有了“活地圖”的稱號。

　　稍大點后，我發(fā)現(xiàn)光知道這些地理位置還不行，公共交通在這些地理位置之間扮演著不可或缺的角色。所以從那時起，我又開始研究起公共交通來。公共交通往往都是車，所以我又從研究公共交通到了研究公共交通的配車。慢慢地，我又變成了一個車迷。

　　我從小的辨識能力就很強，只要兩輛公交車在路上相繼駛過，我就可以通過電機或者發(fā)動機的聲音辨識出這兩輛車分別是什么牌子的。例如我聽到了低沉的電機聲，我就知道這是用西門子電機的萬象大宇；我聽到比較溫和的電機聲，我就知道這是用自家永磁同步電機的宇通。每當在得知某種車型快要報廢時，我都會加緊再去坐一次，畢竟這款車服役于城市這么多年，即使沒有功勞，也有苦勞。

　　再大一點后，我已經(jīng)不滿足于交通工具表面的東西，而是進行了更深入的研究。研究的對象也從單一的公交車，延伸到了地鐵。我知道了1號線最早的一批車是從德國進口過來的，電機是安達西門子的；我知道了16號線的增購車用的是縱橫西門子電機，由南車組裝；我還知道了各種公交車的型號與自編號，比如我最喜歡的車型SXC6105G3A，對應的自編號就是久事集團與金山巴士的W0B，這款車用的是斗山的DL08發(fā)動機，變速箱用的是Allison艾里遜的6AT自動擋變速箱。雖然這批車的制造時間是2009年到2010年，但是在良好的保養(yǎng)之下，自動擋變速非常平穩(wěn)，而且車況也不錯；再比如說我還知道了串聯(lián)混動，并聯(lián)混動與混連混動區(qū)別……

　　雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)是個初中生了，學業(yè)越來越重，但我對研究車的愛好不但沒有減弱，反而更加癡迷。我立志長大后要造出更經(jīng)濟實用的驅(qū)動系統(tǒng)，如用氫或用可燃冰的發(fā)動機。讓城市更美好，讓生活更便捷。

　　作者：張荀非

　　年級：七年級

　　作文網(wǎng)專稿，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載

　　中小學寫作指導、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

　　盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號