人教版高中第三冊二單元作文：位置_900字

　　如果你一直向上看的話，那么就會覺得一直在下面；如果你一直向下看的話，那么你就會覺得一直在上面。如果一直覺得在后面，那么肯定是一睦在向前看；如果一直覺得在前面，那么肯定是一直在向后看。目光決定不了位置，但位置卻因為目光而存在；關鍵是，即使我們處于一個確定的位置上，目光卻仍然可投往任何一個方向。

　　只要我們安心于自己的位置，那么周圍的一切就會以我們為中心，或是離我們而去，或是沖我們而來，或是繞著我們旋轉，或是對著我們靜默；如果我們惶惶不可終日，始終感到沒有一個合適的位置，那么周圍的一切就都會變成主人，我們得跑前跑后地伺候著，我們得忽左忽右地奉承著，我們得上躥下跳地迎合著，我們得內揣外度地恭維著。

　　珠穆朗瑪峰在攀登者心中的形象并非因為它的位置，而是因為它的高度；一塊石頭放在金子的位置上仍然是石頭，而且會讓人更瞧不起那塊石頭。

　　只要是金子，放在哪里，哪里就是金子的位置；如果是石頭，那么最多也只能放在石頭的位置上。偉大的人，總是位置在選擇他；平庸的人才東張西望地選擇位置。

　　位置本身其實并沒有多少差別，但不同位置上的人在審視同一個主體時卻往往會有不同的印象；人本身或許也沒有多少差別，但處于不同位置上的人卻可能會有不同的感覺。

　　在演員的位置上，就要學會表演；在觀眾的位置上時，就要學會欣賞。社會是個大舞臺，而我們卻總是分不清我們到底是在表演還是在欣賞�；蛟S，生活本來就是我們以觀眾的心態去表演，以賞的心態去欣賞，或許，這正好能夠檢驗一個人隨時調整于適應的能力。

　　站在四川災區的位置上，你就能同情災民們現在的痛楚，感謂自己的幸福。站在父母的位置上，就能夠多一份愛心和耐心，多一份永不熄滅的希望；站在兒女的位置上，就能多一份真情和深情，多一份永不消減的愧疚。人生大概正是為了使每個人都體會一下這種希望與愧疚交織的心情，才安排我們在做了一段時間的兒女后，馬上又讓我們去做了父母。

　　只有處在別人的位置上時，也許才會理解別人，才會留戀自己的位置；一個即不理解別人，又對自己的位置毫不留戀的人，就很難在別人的以上中有什么位置。當然，這同時也意味著，任何時候都不要以自己的位置炫耀自己，任何時候都不要以別人的位置貶低別人。

　　處在什么位置上，就得在什么位置上尋找意義；位置的意義要靠意義的人去挖掘深化！

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