人教版高中第四冊(cè)四單元作文：國(guó)慶節(jié)隨想_1200字

　　學(xué)校放假的時(shí)候正是桂花開(kāi)得正濃的時(shí)候。早上走出寢室時(shí)，輕輕嗅著被颯颯秋風(fēng)吹送入鼻息的花香，甜而不膩，讓我心中不禁勾起了微笑的弧度。早上六點(diǎn)多鐘的時(shí)候只有一層薄薄的明光籠罩著大地，一切顯得靜謐而美好，學(xué)校里只有拖著行李箱洋溢著幸福笑臉等待著回家的校友們。我的心似乎也插上了翅膀，迫不及待的就要飛回家了。

　　從未離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)這么長(zhǎng)時(shí)間的我再次回到家鄉(xiāng)便覺(jué)得故鄉(xiāng)的山水中有著一種以前從未體會(huì)過(guò)的韻味，就像是一位看到遠(yuǎn)行的孩子終于再次回到到自己懷抱中的母親，眼角眉梢都洋溢著喜慶。武陵源的氣溫比其它地方要低些，更讓我有種金秋送爽的感覺(jué)，桂花的香味也比其他地方來(lái)的更加濃郁。聞著家鄉(xiāng)的陣陣花香，我覺(jué)著自己這一聯(lián)兩個(gè)多月的抑郁似乎也被一掃而空。

　　作為土生土長(zhǎng)的武陵源人，我自我感覺(jué)還是很不錯(cuò)的。從小便在青山的懷抱中，綠水的蕩漾中，花香的纏繞中無(wú)憂的成長(zhǎng)。每天面對(duì)這成片的青山綠水，我覺(jué)得自己的心仿佛也融進(jìn)了這幀美麗的畫(huà)卷中。我喜歡讀林清玄的散文，總感覺(jué)他的散文中蘊(yùn)含著一種故鄉(xiāng)的山水中才包含著的一種淡然面對(duì)人生的哲理。還記得他在自己的一篇文章中這樣寫(xiě)道：

　　下雨天的時(shí)候，我常這樣祈愿：

　　但愿世間的淚，不會(huì)下得像天上的雨那樣滂沱。

　　但愿天上的雨，不會(huì)落得如人間的淚如此污濁。

　　但愿人人都能有陽(yáng)光的傘來(lái)抵擋生命的風(fēng)雨。

　　但愿人人都能因雨水的清洗而成為明凈的人。

　　智慧開(kāi)花的人，他的芬芳會(huì)彌漫整個(gè)世界，不會(huì)被時(shí)節(jié)范圍所限制。一個(gè)透過(guò)內(nèi)在

　　開(kāi)展戒、定、慧的品質(zhì)的人，即使在逆境里也可以飄送人格的芬芳呀！

　　他的這段話讓我有很深的感觸，讓我覺(jué)得人生總有風(fēng)，總有雨，總有痛，但是只要我們心中有著不放棄的信念就一定能雨過(guò)天晴。

　　兩個(gè)多月前的我正因高考失利和志愿填報(bào)失誤而彷徨，走上天子山，望著美麗的景色，心中又想起林老師的那段話，便堅(jiān)定了復(fù)讀的決心。如今已經(jīng)在校復(fù)讀了一個(gè)多月的我再想起這句話還是覺(jué)得很受用。

　　乘著放假，我又一次爬上了天子山，心情歡快了許多�？粗鴣�(lái)來(lái)往往的旅客們舉著相機(jī)與美麗的山峰留影，心里也覺(jué)得十分開(kāi)心。看到成雙成對(duì)的小情侶，帶著子女的父母，攙扶著老人的子女們心里都會(huì)會(huì)心一笑。走下山，大媽們依舊在歡快的跳著廣場(chǎng)舞，也有些老人家們?cè)诰毺珮O，下象棋。

　　高四是一個(gè)很辛苦的過(guò)程，要比高三更有毅力，也要更加努力。有時(shí)候累極了，我也會(huì)想我為什么要這么努力呢？武陵源的風(fēng)景已經(jīng)很美了，四川大學(xué)也很不錯(cuò)了�？晌伊⒖逃窒氲剑�我這一輩子總不能只看一個(gè)地方的風(fēng)景，只吃一個(gè)地方的小吃，總要去體會(huì)一番更有滋味的人生，欣賞更加怡人的美景，總想去體會(huì)一個(gè)更大欲望的世界。

　　“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。我想前方有美景在等我。

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