人教版高中第四冊三單元作文：仰望繁星滿天_1200字

　　【評：原標題“信仰”是大路貨，改為“仰望繁星滿天”，題是文之眼，題好一半文，一個新穎別致，富有文學情趣的題目能使人眼前一亮，閱讀興趣大增。當然，命題原則是題文統一，精煉醒目】

　　遍地美景，你欣賞的是哪一種？

　　滿天繁星，你仰望的是哪一顆？

　　【評：設問入文，引人思索】

　　曾有人做過一個實驗，將一百個人帶到一棵大蘋果樹前讓他們選擇自己最想要的那一個，結果大多數人選擇的都是又紅又大的蘋果，只有一個人選了最小最沒有光澤的那一個，他說，因為我只需要這一個就可以填飽肚子。我想，這個人若放在古代，一定是“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明。

　　信仰是什么?信仰就是滿天繁星中你仰望的那一顆，信仰就是果實累累的樹上你最想要的那一個。人一定要有信仰，沒有信仰的人好比行尸走肉，沒有存在的意義。而當今的中國，滿大街人的信仰都是權力與財富，見到開名車、住豪宅、戴名表的人就點頭哈腰，對普通學校和名校學生區別對待，究竟是為什么名校學生引人關注？學生的好壞似乎并非單純由成績所能決定的，那么，在現在奢侈泛濫的物質生活下，為何這些信仰成了我們的價值觀？這些信仰本身并沒有錯，但又為何造成信任危機？

　　【評：從反面入手，緊扣現實，揭示現實生活普遍存在的信仰危機，振聾發聵】

　　仰望蒼穹，他們是滿天繁星中閃亮的一顆顆。他們堅守心中明月，綻放心靈的光芒。史鐵生用殘缺的身體表達了一顆明亮的心；90歲高齡的季羨林在生病住院三年期間寫下了幾十萬字的《病榻雜記》；著名導演卡梅隆在《泰坦尼克號》最轟動全球的時候又用十年時間完成《阿凡達》，實現他的星際夢。他們所信仰的，是心中的夢想，是生命存在的意義，是要最大限度地利用生命所給的時間精彩地活著。

　　【評：擺史鐵生、季羨林、卡梅隆等事例，作分析，闡釋堅守信仰對生命存在的積極意義】

　　當然，這并非隨心所欲，當權力與財富充斥了一個人的雙眼，那這個人的世界便黯淡無光。“爆頭哥”周克華想搶就搶，想殺人就殺人，他擁有金錢卻失去了人性，每天在東躲西藏中度過，充當的是一個搶錢殺人的機器。當一個人習慣被生活控制，失去了追求高尚人生的信仰，那便淪為了工具，只會賺錢的工具。

　　【評：舉殺人狂魔周克華的事例，揭示極端、錯誤的信仰可以毀滅人生，正反對比，觀點更加鮮明】

　　有的人死了，他還活著。譚嗣同戊戌變法失敗后被捕入獄，臨刑前，在監獄的大墻上揮筆寫下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯美詩句；彭玉麟一生不與世俗同流，六辭高官，卻在年逾花甲的時候毅然領命，帶兵出征，擊敗入侵中國廣西邊境的法國軍隊；雷鋒用短暫一生為人民服務，留下溫暖與真情。他們都秉承自己的信仰，執著追求，譜寫了一曲曲可歌可泣的生命的贊歌。斯人永逝，精神長存。

　　【評：此段概括舉例，正面說理，進一步夯實了觀點】

　　我想有李白“安能摧眉折腰事權貴”的高潔，有陶淵明“樂夫天命復奚疑”的悠然，有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的悲憫，當然，不能少了“天行健，君子以自強不息”的進取。

　　做一個勇敢，自強，上進的人，這會是我一生的信仰。

　　【評：結尾運用鋪排結束全文，鏗鏘有力，闡明“我的信仰”，具體而明確】

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