人教版高中第六冊(cè)一單元作文：秋_1200字

　　盼望著，盼望著，秋風(fēng)來了，秋姑娘的腳步近了。

　　清晨，一切都像走進(jìn)了霧海里，灰蒙蒙的樣子。慢慢的，菊花欣欣然張開了笑臉，樹葉變黃了，田里的稻子熟了，園子里的果也熟了，沉甸甸的。

　　“霜葉紅于二月花”。楓葉悄悄地?fù)Q上了秋穿，亮晶晶的，紅通通的。楓林里，滿眼望去，層層疊疊的楓樹葉兒起伏著，飄動(dòng)著，宛如傍晚時(shí)分天邊的朵朵紅云。大膽地爬上樹，摘下幾片楓葉，大聲呤誦一首山行，再跳下來抱住那粗壯的樹干，大聲喊幾聲：“秋天，我愛你，楓林，我愛你!”風(fēng)兒涼絲絲的，楓樹葉兒紅艷艷的。

　　橘子樹、蘋果樹、柿子樹，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果子趕趟兒。紅的像火，白的像雪，黃的像金。果里帶著香甜味，閉了眼，那紅紅的蘋果，紫紫的葡萄，香香的橘子，甜甜的柿子……還有核桃、栗子、紅棗等許多水果和干果成熟了，果香撲鼻，稻子黃，棉花白，玉米綠，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。花可多了：有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。但也有的花凋零了。不過，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”正如地上的落葉織成的地毯，它很美，它又華而有實(shí)。時(shí)間的使者把它們慢慢地埋葬至地底下，用自己滋潤萬物……

　　“秋風(fēng)揚(yáng)明暉，冬嶺秀孤松。”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些泥土的氣息，混著水果干果味兒，還有各種花的香，都在冰涼涼的、濕漉漉的空氣里醞釀。蕭瑟的秋風(fēng)，沒有春風(fēng)的溫暖，沒有夏風(fēng)的悶熱，更沒有冬風(fēng)的凜冽，時(shí)而，輕拂我的臉頰，時(shí)而猛撲過來。聽，秋風(fēng)瀟瀟;看，排成了“人”字，一邊急匆匆地向南飛，一邊還“呀!呀!”地叫著，好像在說：“朋友們，再見了，祝你們平安過冬!”

　　雨是最不平凡的，一下就只一天，可別惱。看，遠(yuǎn)處，近處，漸漸地給我的眼睛蒙上了一層紗——那是一片“霧”，一片濃濃的“霧”。過了好大一會(huì)兒，雨淅淅瀝瀝地下起，飄灑著細(xì)柔柔的秋雨。看!它像什么?像牛毛、像繡花針、像細(xì)絲密密地從天空中飛落下來，落在地上，不斷發(fā)出唰唰聲音。這時(shí)，秋雨像小曲，像落葉，水打在葉子，雨落在地上，雨打在雨傘上的聲音，都紛紛響起來了;樹葉與樹葉之間的摩擦，則成了最好的伴唱，小草、小花也翩翩起舞了。雨越下越大，又從大雨漸漸地變成窸窸窣窣的小雨，連綿起伏，詩意綿綿，讓每個(gè)人的心里都感到無比的順暢。萬物也沉睡在這個(gè)秋雨的世界里。公路被洗刷過了，都可以照出人影來。透過雨幕，又隱隱約約可以看到——人們?cè)诼飞洗蛑鴤悖�披著雨衣。公路邊的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

　　校園里穿長(zhǎng)袖衫的同學(xué)漸漸多了，操場(chǎng)上貪玩的小孩卻少了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。跑跑步，跳跳繩，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的事去。“秋天是豐收的季節(jié)”，“一分耕耘，一分收獲”，“秋天是豐收的季節(jié)”，剛起頭來，有的是工夫，有的是希望。

　　秋天像健壯的青年，充滿著活力，領(lǐng)著蓬勃向上。

　　秋天像美麗的圖畫，畫上各種風(fēng)景亮麗迷人。

　　秋天像未來的希望，金色的豐收將激勵(lì)我們不斷前進(jìn)!前進(jìn)!

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