人教版高中第六冊(cè)四單元作文：仙人掌_900字

　　閑來(lái)無(wú)事，坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著自家種的一些小盆栽，感覺好不自在。

　　那天正午的陽(yáng)光很溫和，零落在地上，同時(shí)也照著我的身體，如母親的手在輕撫著我。陽(yáng)光照在盆栽上，照在那棵榕樹上，那蒼翠的葉，隨著那樹的枝節(jié)慢慢伸展開來(lái)。那葉亮亮的，很好看，讓人賞心悅目。

　　我正陶醉于那些美麗的盆景，突然眼前一亮，在陽(yáng)臺(tái)儲(chǔ)物架的拐角處，棲息著一盆小仙人掌。這仙人掌相比那榕樹，便顯得可卑多了。那一根根小小的刺伴著綠色的軀體死死地伏在那里，顯得毫無(wú)生意。

　　我對(duì)仙人掌有著一種莫名的恨，因?yàn)槲冶凰�的小刺扎過(guò)，當(dāng)時(shí)覺得很痛很痛，從此便對(duì)它不懷好意，總是在無(wú)事時(shí)拔它的小刺。任憑我如此摧殘，它還是不動(dòng)聲色，死死地伏在那里。我開始對(duì)它不予理睬，任憑它自生自滅。

　　又在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了它，當(dāng)然免不了我對(duì)它的一陣發(fā)泄。終于我覺得這種無(wú)奈的發(fā)泄是毫無(wú)意義的。便將它連盆踢翻在一邊，終不去理會(huì)。

　　第二日，發(fā)現(xiàn)它被扶了起來(lái)，依舊是這樣，小盆里的仙人掌死死地伏著，毫無(wú)生機(jī)。我只是將頭一撇，轉(zhuǎn)身而去。

　　第三日、第四日、第五日……都是這樣，它漸漸地被我淡忘了。

　　有一日，我正伏案寫作業(yè)，心情十分煩悶，數(shù)學(xué)考試一敗涂地，語(yǔ)文也讓我嘗到了兵敗如山倒的尷尬境界。此時(shí)，弟弟正在客廳里玩耍。這時(shí)，他突然跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哥哥，仙人掌開花了!”我很驚訝，丟下手中的筆，隨弟弟跑了出去。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，依舊是那些美不勝收的盆景植物，唯獨(dú)不一樣的則是墻角多了一抹紅色。我轉(zhuǎn)眼望去，那是多么絢麗的紅，多么富有生機(jī)的紅!

　　不敢相信自己的眼睛，小小的，卑微的仙人掌，竟能開出如此美麗的花朵。那紅色的花蓋在那綠色的球上，已不再是死死地伏著了，它如一個(gè)少女，亭亭凈植地屹立著，展現(xiàn)出它別具一格的美麗。

　　仙人掌雖不像牡丹那樣的富貴，它卻以它自己的姿態(tài)出現(xiàn)在人們的眼前，給人一種美不勝收的美的意境。我捧起了仙人掌。雖然不好看，但畢竟不可貌相。這在不被重視的情況下，卻以自己的一已之力，開出了絢麗的花。

　　我突然想到，無(wú)論在任何情況下，都應(yīng)該憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力挺過(guò)去。即使面對(duì)挫折，還是不被重視，只要擁有不被拖垮，不服輸?shù)木�神，或是擁有樂觀向上的態(tài)度，還有什么困難攻克不了呢!

　　終于，我不再像原來(lái)那樣討厭仙人掌了。我愛它，我愛它那絢麗多姿的生命，更愛它那默默無(wú)聞，樂觀向上，努力不歇的精神。

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