人教版高中第六冊(cè)四單元作文：不受左右，專注作品_800字

2020-05-26 來源：網(wǎng)絡(luò)資源

　　我是鑄造“生活”這部作品的作家，老師、家長、網(wǎng)友……我的讀者無所不在。我欲打磨出更佳的作品，就應(yīng)正確對(duì)待讀者。

　　作為一個(gè)初出茅廬的青年‘’作家”，我不是看透世事的仙人道者，不是文學(xué)寫作規(guī)則的制定者，隨時(shí)可能誤入歧途，可能遇到瓶頸。這時(shí)應(yīng)從裨益作品的角度出發(fā)，察覺什么意見吹毛求疵，不如過眼云煙，什么意見切中肯綮，當(dāng)為我所用，從而讓得到接受的建議劍指更高質(zhì)量的作品。

　　但生活的讀者往往有很強(qiáng)的操縱欲。上交博士生夫妻跨入相聲界受到學(xué)無所用的非議，厚葬寵物的老人遭到鋪張浪費(fèi)的指責(zé)……多少人被讀者的口水裹挾著，忽左忽右，不能自己。要想專注作品，就需不受讀者任意左右。

　　不受讀者任意左右，才能更好地完成作品。任讀者潑的冷水澆滅完文的熱情，或許就有一篇曠世佳作胎死腹中，豈不可惜？特斯拉創(chuàng)始人埃隆在宣布進(jìn)軍航天領(lǐng)域時(shí)，哪個(gè)“讀者”不說他瘋了！但他用人類第二次成功回收火箭的成就為自己的生活增添一筆華彩。由此可見，我的生活需要我的觀點(diǎn)，我的追求。只有錨住內(nèi)心定力，才不至停筆躊躇。正值青春，我的作品需要激情洋溢的勇氣，讀者發(fā)出怎樣的聲音，都不足以讓我放下手中的筆。

　　不受讀者任意左右，才能更好地完善作品。雨果曾言：“被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種成功。”的確，在完成作品之后，若不作為地等待讀者反饋意見，對(duì)讀者言聽計(jì)從，進(jìn)行修改，便患上了“讀者依賴癥”，離開讀者寸步難行。生活中幾許人會(huì)永遠(yuǎn)注視你的生活呢？學(xué)會(huì)自己完善作品，即“自揭面具”，不再受讀者任意左右，才能以我手寫我心，與真實(shí)的自己素面相對(duì)。在來日方長的人生里，我愿做席慕蓉言中將人生詩稿“從青絲改到白發(fā)”的那個(gè)人，且行且思，自甄完善。

　　霍金言：“即使身處果殼之中，也自冕為無限宇宙之王�！蔽遥攀巧畹闹黧w，作品的執(zhí)筆人，何能受讀者任意左右？面對(duì)無數(shù)現(xiàn)實(shí)與虛擬中張口欲言的讀者，我只愿專注作品，不受左右。

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