人教版高中第六冊四單元作文：秋意_1500字

　　有人說同病相憐，我與二妹同病，昨夜兄妹倆相約，放黑時分，又去了一次既熟悉又陌生的東湖。

　　今年的秋啊，我與你心心相印。從孟秋開始，越過仲秋，我們一直攜手隨行，我們徜徉在相知的空靈境界中，曼散在季節的銀河里。我們與秋夜的東湖心心相印，我們深知，節日的喧囂已經把東湖折騰了一整天。走進梨園的大門，一勾新月高高掛在東湖的樹梢上，身邊傍著一顆小星，就像二妹陪著我一樣。

　　我有些彷徨，秋，人們把春比作姑娘，干嗎把你說得那么耋耄？假如你老了，冬又如何呢？通往湖岸的小道蜿蜒在柔和的夜燈里，微微的東南風，把湖面的草腥味帶了過來，這是一股青春的氣息，是一股只有孩童身上才有的那種稚嫩的奶香氣。秋夜的東湖啊，誰說你老氣橫秋？至少你還是一位成熟的女性，那么端莊而穩重。

　　東湖的秋夜啊，你是一個錦袋。袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大得多的東西。來到湖岸，我從錦袋里取出好多美好的記憶。當年我只有20多歲，我帶著《紅色娘子軍》芭蕾舞劇的學生演員們，在你岸邊屈原廣場的草地上操練。我訓練的學生步號班，八把步號同時在聽濤的閣樓上響起，我的一千多學生的武重子弟小學的孩子們，可以在五分鐘之內集合完畢。

　　東湖的秋夜啊，你是一個精靈。當你朝人們走過來的時候，分明是一份生動的顏色，流光溢彩；而當你轉身要走進夜幕的時候，卻突然變成了一個又一個的哲理，曲徑通幽。三十一歲那年，我加入了武漢作協。上個世紀90年代末的秋天，我在這里參加作協筆會，完成一篇篇兒童文學文稿。東湖啊，感謝你給了我靈氣，給了我童趣，一篇獲獎小小說《藍太陽》，就殺青在你的懷里。

　　東湖的秋夜啊，你是一縷縷深沉的回眸。天高，任遐想展翅；云淡，任情感醞釀；我愜意在你朝朝暮暮的霞光里，我追憶在你零零碎碎的夢想里。坐在返程的公交車上，我深情的對二妹說，東湖啊，上個世紀的1976年，我告別了武重子小，也做別了我念念不舍的東湖你。離開你那是我的無奈，在你身邊工作八年，住不上一間房子，結束不了牛郎織女的兩地生活，我只能離開你。可是，滿湖的東湖水，澆灌了我多少本事？武重子弟小學，是我百煉成鋼的熔爐。

　　東湖的秋夜啊，夜幕綿綿，遮天蓋水，習風拂柳，綠道蜿蜒。此刻，我們兄妹融化在你的情懷里，陶醉在你秋夜的意境中，處處都是水墨畫，步步皆為歲月印啊。

　　坐在石拱橋邊的原石上，身后飄來湖水輕拍堤岸的潺潺聲，那聲音，時而大時而小，時而遠時而近，不用我回頭就能猜定，是我腦海里的追憶，當年的學生孩兒們在我身后戲水，在東湖之夜，朗誦著只有我們師生聽得明白的抒情詩文。

　　東湖岸邊的竹枝特別柔，也格外舒展，更是非常大方。她們的末梢輕柔得像一縷縷蠶絲，似乎輕輕的一丁點鼻息，就能撩撥得她們歡快地跳起舞來。二妹揚手輕捏了一下嫩葉，深情地凝望著她們——只有特別真愛來之不易生命的人，才會有如此深情的一乜啊。

　　遠眺湖岸熠熠發光的樓閣，就像剔透的碧玉雕琢的一樣，晴明得像一枚綠果，透亮得像一方玉璽，綠道上一串綠瑩瑩的彩燈連著這綠玉珍寶，將好比皇家貴婦的梳妝臺上不經意陳芳的閨閣首飾，顯得如此優雅華貴。

　　走近了，才知那是東湖的老建筑行吟閣。這里，歲月繁茂了層層疊嶂的綠蔭，高樹矮叢，比肩挽臂，圍著高閣，生怕不懂得珍惜的人去碰閣樓一根汗毛。我崇敬這些精靈的綠樹，更不舍離開這久遠的閣樓。

　　行走在通往大門的綠道上，我們融化在東湖之夜的靜謐里，三三兩兩的游人擦肩而過，就像事先約定似的，沒有高亢的歡歌，也沒有低俗的笑語。大家自覺地與喧鬧保持著距離，愜意地擁抱著靜謐。

　　東湖的秋夜呀，雖然看不見浩渺湖水的漣漪，更聽不見蕭瑟秋風的低泣，我卻深深地懂得你的心意，你像親人一樣陪伴著我，讓我遠離心緒的低迷。

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