人教版高中第六冊四單元作文：打碎與重筑_750字

　　在每一個人的成長歷程中，都會存在著學習新知識的時候。那些新知識有的會與你所想的相同，沿著你的思想出現，而有的會與你的思想不同，這時就必須打破你的舊思想，加入新元素，再進行重建。若還是錯誤的，那就再打碎，再重建……

　　為什么要打碎呢？因為在學習與實踐的過程中，如果不打碎自己的舊思想，就無法吸收新的知識，新的思想。例如封建社會的舊中國也有過這么一段時間，進行了閉關鎖國，沒有吸取外國的經驗，所以那時的中國已經弱后于其他國家。那是中國就是選擇了不打破舊思想，墨守成規。那就會落后，那就會挨打。但是從帝制社會走向法制社會就是一種打碎與重建，打破帝制，走向法制，吸取教訓，再重建社會。還有生物學家沃泰默，在做實驗前，知識儲備只有神經調節的理論，而在做“剔除小腸神經后將稀鹽酸倒入小腸腔內的實驗”中，按當時的理論，本應該無反應，但是小狗小腸內壁依舊分泌了激素，而當時沃泰默囿于但是的結論，不敢挑戰權威，也就沒有發現新的結論——激素調節。所以要勇于打破自己發現新的知識。

　　重建的過程比打碎更為辛苦，首先得證明將要吸取的新東西是正確的，再來重建中國人都知道，中國古代并不是單單一個朝代，夏商周秦漢，魏晉南北隋，唐宋元明清。這幾個都是家喻戶曉的眾所周知的。在朝代的更迭中，有推翻，有繼承。而在推翻中，有著更奇妙的事，那就是不變的帝制。世人皆知，當時百姓最恨帝制，但在更迭中，只有帝制沒有改掉。這就相當與打破了國家，但是不換思想。換湯不換藥。沒有吸取教訓。所以打碎成功，而重建失敗。事實上法制一直都在，而是沒有用好，而導致公憤。所以重建的重要性不言而喻。

　　所以不打碎不行，打碎了不重建也是不行的。當打碎和重建都做好了，那么就會慢慢變好，真理自會找上門來。所以少年，請在一次次打碎和一次次重建中成長吧！

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