人教版高中第六冊四單元作文：我不想成為一條魚_1500字

　　先自我介紹一下，我叫大西洋野生蛙魚。或許你沒聽過，但更多人習慣把我叫做“大西洋三文角”。我剛到這世上快一年，說來你可能不信，我到過的地方，你們根多人類可能一輩子都去不了。

　　我的家在加拿大東海岸的大西洋沿岸中，那時的日子是我最難忘的日子啊，海水比較寒冷，但是我喜歡那樣的溫度，喜歡那里，我無憂無慮，每天搖曳著靈活的尾巴，與許多朋友一同在海里吟唱嬉戲，好不快活。可這世上畢竟沒有一帆風順的光明大道，我雖然只是條魚，卻有著對曠野山川的向往。我好奇人間到底值不值得我心之所向？可當時的我不會想到不久的今天，我竟會在人間留下這樣一筆魚類的圖騰。那一年，我還在海里，靜看驚濤駭浪的澎湃，泡影轉瞬間灰飛煙滅。忽然有一天，我正與朋友們一如既往地談論古今，笑看風月，霎時一張有許多洞像無數海草整整齊齊編織在一起的格子擋住了我們的去路，我回頭想游到另一個方向，卻發(fā)現(xiàn)四周都充滿了同樣的格子，我的尾巴卡在格子里，我努力想沖出去，卻發(fā)現(xiàn)只是徒勞。

　　我筋疲力盡了，忽然間，有一股強大的動力穿破水流，我感覺我與我的伙伴們正在上升，格子外面的老鮭魚說：“孩子們，要去旅行了。”我感到很奇怪，恍惚間我似乎看到他臉上流露出悲傷。

　　但我很快就忘記了他，因為我發(fā)現(xiàn)，我居然到了海面上。“太棒了！”我與同伴們歡呼起來，因為長輩們都曾嚴厲禁止魚族上下往海面游，甚至于淺海都不能去。有太多的同伴都消失在海面上，從此杳無音信。可這就像潘多拉的寶盒，總是讓人有意外的期許。而這次所謂的“意外之旅”居然讓我們出了海面，雖然被困在格子里，即使籠罩著危險的灰暗，而且呼吸很不順暢，但絲毫不影響我看這個世界的熱情。我想或許這就叫“塞翁失馬，焉知非福”。我看到了些奇奇怪怪的箱子，還有些不明其狀的東西，當然還有人類。但是沒過多久，我被塞進箱子里，什么也看不到了。我還在驚嘆于穹項的無邊似海，便被裝進了一個藍色大箱子里……

　　從大西洋西海岸，我被送到了東岸。在那里，我遇到了個小女孩，她可愛天真的臉龐湊近水面，笑著用手觸摸我的尾鰭，我感覺有點癢。人類也沒有這么可怕啊。正當我想用頭碰碰她時，有兩個大人把她拉了起來，生氣地告訴她不能在獨自人到處亂跑，以免被壞人抓走，再也見不到他們了。聽到這里，我忽然想起，這次旅行我還沒告訴我的爸爸媽媽，他們現(xiàn)在肯定很著急。我有點兒想家了。可是沒辦法，旅行還在繼續(xù)，時間也已經過去了許久。我看到形形色色的人，自然也看到越來越多不同種類的同伴。我穿過了太平洋，到了一個中國天津的海岸。接著，我們被人從船上搬卸下來，又被搬到了一個昏暗的大貨車內。我和同伴們都害怕起來，動物的本能提醒我這最后的一站似乎不懷好意，我們開始用頭撞擊箱子，卻仍然無功而返。這一路的旅行，我們終于明白了許多，雖是“海上生明月，天涯共此時”，但卻是“家在夢中何日到，春生江上幾人還”。我到底是回不去了。我知道那些排序整齊的格子叫做漁網，我知道這不是一次讓我們歡樂的旅程，也知曉了這次看世界之旅的最后將要迎來怎樣的命運，也終于明白了老鮭魚最后的悲傷。我真的后悔了。

　　最后我們來到一座燈紅酒綠的城市，看到熙熙攘攘的人群和鱗次櫛比的建筑，再然后我被帶到了一間寬敞明亮的廚房。

　　現(xiàn)在，我在餐桌上。也意味著，我從大西洋開始的旅行，畫上了句號。再見了爸媽，再見了伙伴們，再見了海洋，再見了世界。最后啊，我還是想說，來生不想再做條魚。

中小學寫作指導、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網”微信公眾號