上幼兒園時,老師讓我們為自己的理想設計一張名片,我在名片上畫了一位身穿白大褂的牙科醫生,只因為當時懵懵懂懂的我總是看見媽媽由于牙痛而不能好好吃飯;剛上小學時,看到老師們在講臺上用她們豐富的知識侃侃而談時,“老師”這個名稱突然就在我的腦海里生根發芽了,我對爸爸媽媽宣布:我的理想是當一位老師。學習之余,爸爸媽媽還讓我學了一項特長——圍棋,每次上課,聽著圍棋老師給我們講棋理、講技巧,看著圍棋老師把腦海里一盤盤棋復下來,對他們我只有兩個字可以說,那就是“佩服”,我對自己說:“我一定要好好學棋,長大后我還是要當圍棋老師。”
當我把我的這個理想告訴爸爸媽媽時,媽媽卻并不很贊成,她說:“讓你學圍棋只是為了鍛煉你的思維,發展你的智力,多學會一項特長而已,你這點圍棋水平又怎能去做圍棋老師呢?還是以學習為主吧!”我理直氣壯地說:“既然可以鍛煉思維、發展智力,那我就繼續學下去呀!只要我堅持學,讓我的圍棋知識慢慢增長,等我長大了就一定可以當圍棋老師了!”爸爸聽了,笑著說:“好,只要你能堅持,我們一定會支持你的。”媽媽也笑著說:“看你似懂非懂的樣子,好吧,既然想做,就用你的行動來告訴我們吧。”爸爸媽媽的支持,讓我心中雀躍不已,我一定要為我的理想而努力!
如果我能實現我的理想,我會告訴那些想讓自己的孩子學習圍棋的家長:圍棋是鍛煉智慧的好方法,下棋時,每下一子就是提出一個問題,就要想辦法來解決這一問題,這樣在不斷提出問題和解決問題的過程中,大腦像做體操一樣,得到良好的鍛煉;如果我能實現我的理想,我會讓我的學生和數字做朋友,學會氣的計算、圍地的大小、勝負的計算等;如果我能實現我的理想,我會讓我的學生在下棋的過程中,學會集中精神,心要靜、氣要定,久而久之,可以養成臨危不懼的鎮定功夫,有助于個人思想品德修行的鍛煉。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。我相信:有志者,事竟成。只要我朝著我的理想去努力,總有一天一定會夢想成真的!
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