初一敘事作文：我與一只烏龜的故事_1000字

      初一年級上學期期末。

      在濟南讀大學的表哥到我家借宿時，偶然間與我聊起自己在大學宿舍中養(yǎng)了一只花龜和一只草龜的事情。在我再三請求下，他同意將那只草龜送給我。那時我的心里更多是出于好奇。初拿到它時，我就下定決心：一定要養(yǎng)好它。

      初二年級到初三年級。

      這只烏龜十分可愛。喂它吃肉時，我故意讓它先看見肉。看見肉的烏龜一下子來了精神，那如同蛇頭的龜頭一伸一縮，如同綠豆的小眼睛瞪得大大的，有著十三塊六邊形花紋的龜殼也隨之動了起來，它抬著頭用力伸長脖子只為得到我手中的美食。可我又故意不讓它吃到肉，它的頭向左，我就拿著肉向右，他的頭扎在水里，我就讓肉浮在水面，每一次它都快要咬到，每一次又都與肉失之交臂。到最后它或許是意識到自己不可能吃到肉了，于是生氣地把頭縮在烏龜殼，我覺得十分好笑，又想想也耍夠了，于是放下了肉。它起初不為所動，過了一會兒，禁不住美食的誘惑，一點兒一點兒把頭伸出來試探，突然間，像一只等待到時機的豹子，頭一偏，彈射出去，咬到肉立即縮回去，然后開始享用。我細心地照料著它，它也慢慢長大，成為我的“好伙伴”。

      今年春節(jié)。

      春節(jié)期間，新型冠狀病毒爆發(fā)，我們一家在商量烏龜的去向，畢竟它屬于野生動物，大自然才是它永遠的家。

      兩周前。

      在疫情減緩后，我們回了趟老家，媽媽下樓時也把烏龜帶到了下來，我沒有問她要干什么，心里很清楚她想把烏龜放生到老家的地里田間。到老家，我將它放到一個小池子中，它一進池子就開始“大顯身手”，連游帶爬，估計是這些年憋壞了。我去喝了一杯水回來后，清澈如鏡的水池子里泥沙滾滾，我又好氣又好笑，這家伙才進來不到五分鐘就有“領地意識”了嗎?后來，我想把它放到一個大池塘里，爺爺就提起水桶，把小池子里面的水排干，奇怪的是怎么找也見不到烏龜的蹤影……

      本周周一晚上。

      一個男孩，一個經歷過得失的男孩在奮筆疾書，寫著一個與烏龜有關的故事。兩周以前的失去，讓他真正懂得了兩個字——珍惜。剛開始養(yǎng)龜時，巴不得一天換一次水，后來連水渾濁變臭都沒注意;以往拿著肉耍它，后來變成換水后丟幾顆龜糧了事。現在想起這些來，真是追悔莫及。

      以前我專門挑了一把牙刷為它洗潔龜殼上長出的污苔。剛開始覺得是一種快樂，后來覺得是一種麻煩，直到現在這是一種思念。

      望著這把牙刷，我的心頭一陣陣悲傷，因為我失去了一個好伙伴。窗外，雨一陣陣下著，風一下下刮著……

      拿著這把牙刷，我仿佛看到，那200多公里外的小池中，有那么一雙正在眨巴著綠豆大小的眼睛正在尋找它曾經的主人……

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