關(guān)于青春的作文：提前結(jié)束的運(yùn)動(dòng)青春_1500字

2020-07-23 來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)資源

我的體育成績(jī)和別的人比起來(lái)，一直都不太好。小學(xué)時(shí)理所當(dāng)然地把體育課列為“最不想上的課”之首。

我上的小學(xué)，排球一直是強(qiáng)項(xiàng)，連續(xù)幾年都是區(qū)里第一，所以排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展得紅紅火火。四年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)班都要選七八個(gè)同學(xué)參加學(xué)校的排球訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)我在排球方面整個(gè)是一個(gè)白癡，只在幼兒園的時(shí)候拍過(guò)，卻稀里糊涂地報(bào)了名。開(kāi)始的時(shí)候，新隊(duì)員很多，每個(gè)班的學(xué)生都乖乖地來(lái)訓(xùn)練。沒(méi)過(guò)多久，有的班只剩幾個(gè)在練，有的班干脆一個(gè)人都沒(méi)有了。而我們班，居然一個(gè)都沒(méi)跑!其實(shí)一開(kāi)始我也想跑的，但作為一名好學(xué)生，我根本沒(méi)膽跑。

最初的訓(xùn)練很無(wú)聊，每天放學(xué)以后，躲在教學(xué)樓的陰影下做最基本的訓(xùn)練。墊球超過(guò)50個(gè)就是好孩子。過(guò)了入門(mén)階段后，就和高一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們做同樣的訓(xùn)練。

平時(shí)的訓(xùn)練強(qiáng)度還好，等放假了，就沒(méi)什么好日子了。體育老師站在高處，向下扔球，我們這些可憐的孩子要把球墊過(guò)他的頭頂，落在他的身后。看他沒(méi)用多大力氣，但是整個(gè)過(guò)程結(jié)束之后，每個(gè)人的兩只胳膊就成了爛茄子。

訓(xùn)練累歸累，但在比賽時(shí)就有了優(yōu)勢(shì)，這種優(yōu)勢(shì)在女生這方面顯得特別明顯。女生本來(lái)就沒(méi)什么勁，如果不掌握些“專(zhuān)業(yè)技術(shù)”根本贏不了。

比賽那會(huì)兒，趕上我們班主任休假。代課老師是個(gè)古板的老太婆，我們對(duì)她的怨憤猶如滔滔江水。而且這老太婆居然說(shuō)，我們要是上課時(shí)紀(jì)律不好，就不讓我們比賽。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)恨不得吃了她，可還得乖乖地按她說(shuō)的來(lái)。但是，在女生最后一天決賽的時(shí)候，甚至在體育老師已經(jīng)找人叫我們下樓后，她還是橫豎不讓比。到底是小孩子，由一個(gè)男生起頭，全班一同被氣哭了。最后也不知道她是嫌煩了還是意識(shí)到自己錯(cuò)了，終于放我們比賽的隊(duì)員下樓了。

我們紅著眼睛到了球場(chǎng)，把體育老師嚇了一跳。我去爭(zhēng)發(fā)球權(quán)的時(shí)候，她還不停地問(wèn)怎么了。我只能搖頭說(shuō)沒(méi)什么。

其他同學(xué)是在比賽開(kāi)始幾分鐘后被放下來(lái)的，還能隱約聽(tīng)見(jiàn)有女生在哭。

那場(chǎng)比賽我們把球當(dāng)成那老師，猛勁擂，氣勢(shì)頗為嚇人。全當(dāng)撒氣了!那時(shí)候哪里懂什么體育精神，只知道你不讓我贏偏要贏給你看。

比賽的具體情況我已經(jīng)記不清了，只記得最后一個(gè)球是我發(fā)的，發(fā)球得分，贏了。在球落地的一剎那，全班又成了汪洋大海，人人都紅著眼睛。校隊(duì)的學(xué)姐看到了緊張地問(wèn)輸了贏了，別人都說(shuō)不出話，好半天我才含混不清地告訴她贏了。

從那時(shí)候開(kāi)始，排球在我看來(lái)就成一項(xiàng)悲壯的運(yùn)動(dòng)了。

上了初中，班里的排球隊(duì)是在比賽前兩周找原來(lái)就會(huì)打球的同學(xué)湊的。當(dāng)時(shí)大家認(rèn)識(shí)不到一個(gè)月，匆匆練了兩周就上了戰(zhàn)場(chǎng)。

我以為我們女隊(duì)還會(huì)像小學(xué)時(shí)拿第一，所以輸?shù)舻臅r(shí)候，我不管怎么忍還是忍不住要哭。班里的氣氛卻出乎我意料地正常，沒(méi)有因?yàn)槟猩玫谝欢d奮，也沒(méi)有因?yàn)榕难蹨I低沉。

第二次比賽，還是輸了。沒(méi)有再哭，因?yàn)橐庾R(shí)到原來(lái)排球在這里的重視程度不過(guò)如此，自己那么激動(dòng)沒(méi)什么意義。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，后來(lái)就沒(méi)有了比賽，大家一起打球的機(jī)會(huì)也少了很多。

初中一次比賽的時(shí)間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小學(xué)，能真正地體會(huì)到體育運(yùn)動(dòng)的辛苦與殘酷。可現(xiàn)在回過(guò)頭找自己打排球的證據(jù)，反倒是時(shí)間稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的小學(xué)能夠讓我覺(jué)得我真的為排球狂熱過(guò)。至于初中的比賽，明明只是一年以前的事，卻已在我的記憶里失去了真實(shí)感。

現(xiàn)在我看到在球場(chǎng)上張牙舞爪打籃球、臭腳橫飛踢足球的男生，就會(huì)懷疑是不是青春這東西只有男生才有。深受日本漫畫(huà)“毒害”的我，覺(jué)得青春就是要有運(yùn)動(dòng)的陪伴。為它哭，為它笑，都是要大家一起的。

我想我的運(yùn)動(dòng)青春提前結(jié)束了。

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