[2020年高考征文高中組]舉賢居其下報(bào)國(guó)無所求（點(diǎn)評(píng)）_1200字

2020-08-25 來源：作文網(wǎng)專稿

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是《舉賢居其下報(bào)國(guó)無所求》，征途是萬里蒼穹，夢(mèng)想是星辰大海。開讀書盛宴，領(lǐng)文化之美，品先秦之氣，賞鮑叔之魄。

　　有人喜歡齊桓公一個(gè)匡天下，終成大業(yè)的霸氣；也有人欣賞管仲匡正君主，智勇雙全的才能；我卻最欽佩鮑叔舉賢任能，一心向國(guó)的赤誠(chéng)心。

　　（引入本文的論述對(duì)象鮑叔，點(diǎn)明中心）

　　舉賢任能，忠心可鑒。《禮記·大傳》："三曰舉賢，四曰使能。"華夏文化悠悠五千年，歷史不乏薦人已報(bào)國(guó)之人。“舉賢任能，使各盡力以保江東，我不如卿。”明·羅貫中《三國(guó)演義》第二十九回如是曰。不僅大臣這樣，君主亦是如此。李世民舉賢不避親仇，成就他人也成就自己。鮑叔本可達(dá)到一人之下萬人之上的位置，卻主動(dòng)將位置拱手讓給管仲，可謂忠心一片啊！

　　（有論點(diǎn)，有闡釋句，有素材（事例），但是對(duì)素材的分析和總結(jié)有所欠缺。）

　　淡泊名利，不求回報(bào)。“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。”古往今來，無論中外都有一些淡泊名利者為了自己和國(guó)家乃至整個(gè)人類而努力中國(guó)有鮑叔一類不為私利，忠心耿耿。國(guó)外有居里夫人將獎(jiǎng)品換成科研用具，以進(jìn)行更深入的研究。“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境。”大概就是說的此等淡名薄利之人。

　　（學(xué)生在該段說了國(guó)外有，但是下文卻沒有對(duì)應(yīng)的國(guó)內(nèi)的例子，

　　拳拳赤心，殷殷報(bào)國(guó)。王昌齡如是言“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”藺相如不與廉頗計(jì)較不是畏懼他，而是從國(guó)家大局出發(fā)。鮑叔不嫉妒管仲也是為了國(guó)家。希望當(dāng)今公職者，管理者能一片赤誠(chéng)心，為了國(guó)家、為了人民擁拳拳赤誠(chéng)誠(chéng)心和殷殷報(bào)國(guó)情。

　　（這段也是類似的問題，事例與論點(diǎn)都比較匹配，這點(diǎn)非常好，但是事例敘述過少，分析不足。）

　　“白云不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”作為新時(shí)代的弄潮兒，吾輩更應(yīng)不負(fù)自然的滋潤(rùn)、父母的期盼、老師的培育，學(xué)習(xí)鮑叔的高尚品質(zhì)，以“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪氣乘風(fēng)破浪，直上云霄。

　　（聯(lián)系生活與現(xiàn)實(shí)，論述青少年應(yīng)該怎樣做。）

　　在千秋盛世中盡展雄姿，浩浩乾坤何壯哉。青年們，學(xué)習(xí)鮑叔的品質(zhì)，舉賢、淡名、報(bào)國(guó)，在新征程上書寫新的華章，奏響新的凱歌。

　　我的發(fā)言完畢，感謝您的聆聽！

　　年級(jí)：高三

　　作者：鞏淑敏

　　題目選自：全國(guó)一卷

立意

內(nèi)容

結(jié)構(gòu)

語言

本文以鮑叔作為論述對(duì)象，選賢舉能，忠誠(chéng)淡泊，熱愛國(guó)家的分論點(diǎn)與立意方向相符。

本文的素材舉例與論點(diǎn)比較相符，但是對(duì)于材料的分析論述過于表面，對(duì)材料的處理過于簡(jiǎn)單，缺少更進(jìn)一步的深刻解讀。

本文采用并列式結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上分論點(diǎn)如果能體現(xiàn)遞進(jìn)性效果會(huì)更好。

語言表述總體較成熟，在語言表達(dá)的邏輯方面可以進(jìn)一步提升。

陸玉，學(xué)而思·愛智康高中語文產(chǎn)品教研員，四川大學(xué)漢語言文學(xué)本科。

本地一對(duì)一輔導(dǎo)，就上學(xué)而思·愛智康
　
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