尊敬的各位青年代表:
大家好!
中國偉大領袖毛主席在莫斯科大學接見中國留蘇學生時曾經(jīng)這樣說道:"世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。"正如毛主席所說,世界的未來需要我們這些年輕人一起去拼搏,去奮斗。不分種族,性別,膚色,信仰,我們青少年應該攜起手來,共創(chuàng)未來。
(【優(yōu)】開門見山,拋出論點,直入主題,陳述鮮明直接;引用毛澤東的名言作為開頭,精準傳達立意,同時增添文章的文學色彩。)
2020年伊始,突如其來的新冠疫情打破了原本的寂靜,愈演愈烈在全球蔓延開來,有些國家畫地為牢,作繭自縛,但是更多的國家卻選擇攜起手來共渡難關。抗疫物資在全球范圍內(nèi)流轉(zhuǎn),一批批愛心捐贈被送到疫情最嚴重的地方去。雖然其中有一些不和諧的聲音,但是我相信:這根本阻擋不了全人類共謀發(fā)展的大趨勢,更加阻擋不了"人類命運共同體"意識成為全人類的共識。我們?nèi)詫⒊祟惷篮梦磥淼男浅酱蠛@^續(xù)努力地前進著。而世界的美好未來,需要我們每一個青少年的努力。
(【優(yōu)】用剛剛發(fā)生的鮮活現(xiàn)實作舉例論證,進一步明確論點,深化主題。)
縱觀歷史發(fā)展的腳步,所有的文明發(fā)展和文化進步,離不開青年人的銳意進取,離不開文明的交流與溝通。世界四大文明古國唯有中國依然屹立不倒、薪火相傳,因為中國自古以來就是一個崇尚和平,愛好交流的國家。君子和而不同,中國也正是秉持著這種開放包容的心態(tài)才走到了今天。
成長的路上總是免不了波折,但是中國的青年卻一次次帶領這個國家從跌倒的地方爬了起來。
(【優(yōu)】承上啟下,過渡自然。)
一百年前,一群學生走上街頭,高舉著科學的旗幟,吶喊著進步圖存和科學救國,他們用科技這劑良藥,將奄奄一息的中國救活,讓他重新站了起來。歷史的車輪滾滾前行,"五四"運動一百年后的今天,千帆競發(fā),國際競爭又將"科技強國"的使命推至青年人面前。身為新時代的青少年,我們聽到了時代的聲音和祖國的召喚,扛起責任的大旗,牢記使命,以知識建設祖國,用科技創(chuàng)造強國。(【優(yōu)】古今對照,呼吁我們當代青年的牢記使命,擔負責任,富有感染力和說服力。)
"每一個人都應該有這樣的信心,人所能負的責任,我能負,人所不能負的責任,我亦能負,如此,你才能磨練自己"。少年強則國強,只要青年有理想、有擔當,人類的未來就有希望。作為新時期的青少年,我們要繼續(xù)和發(fā)揚中華民
族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們更應該攜起手來,青山一道,共擔風雨,為實現(xiàn)人類文明整體發(fā)展而奮斗。
此時此刻我們所種下的這顆"人類命運共同體的種子",也必將在未來開花結果、大放光彩!
(【優(yōu)】結尾進一步作呼吁,點明中心,深化主題。)
謝謝大家!
年級:五年級
作者:孫煜皓
題目選自:全國卷二
立意 | 內(nèi)容 | 結構 | 語言 |
文章立意較高遠,從現(xiàn)實、史實等不同方面進行論證,呼吁青年敢擔使命,敢擔責任。且目光不僅僅只置于中華民族一隅,而是放眼世界,環(huán)視全球,上升到人類命運共同體的高度,格局和層次較高。 | 內(nèi)容完整,議論文的論點、論據(jù)、論證等要素,演講稿框架的開頭、結尾等格式都完整兼顧,情感上的充沛、具有煽動性也較好地做到了。 | 結構清晰,邏輯流暢,層次分明。 | 語言不生硬,不矯飾,自然流暢,遣詞造句風格與主題搭配良好,體現(xiàn)出考生良好的語言把握能力。 |
老師簡介:李敬敬,學而思·愛智康高中語文產(chǎn)品教研員,云南民族大學文學碩士。
本地一對一輔導,就上學而思·愛智康
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