[2020年高考征文高中組]聚是一團火，散是滿天星（點評）_1200字

2020-08-25 來源：作文網(wǎng)專稿

　　每一顆衛(wèi)星都有自己的功用，每一個個體都有自己的義務(wù)。在時代織成的“天網(wǎng)”中，每一個體都應(yīng)有“天生我材必有用”的自信，用自己的才能為集體、為國家發(fā)一份熱。就像梁啟超曾說過的：“國人無一旁觀者，國雖小而必興；國人盡為旁觀者，國雖大而必亡。”誠然，質(zhì)變的產(chǎn)生離不開每一位個體的貢獻。

　　（【優(yōu)】恰當(dāng)引用名人名言，增強了文章的文學(xué)性和說服力。

　　【劣】開頭略長）

　　上個世紀(jì)中國農(nóng)民科學(xué)家吳吉昌為了周恩來總理的囑托搞棉花試驗，他說：“棉花就是俺的命，啥也別想擋住俺！”10年浩劫別人不讓他搞試驗他就自己在家里偷偷搞，他“吃也想棉花，睡也想棉花。”最終，功夫不負有心人，他終于培育出棉花的新品種，他利用自己的才能，為祖國的農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻出自己的一份力。

　　（【優(yōu)】事例恰當(dāng)，素材新穎不落入俗套。

　　【劣】素材轉(zhuǎn)化為文段的技巧不足，整段格式可優(yōu)化。）

　　反觀今年的抗疫事業(yè)，在防治新型冠狀病毒的傳播中每一個個體都發(fā)揮了舉足輕重的功用。

　　今年的疫情可謂是來勢洶洶，不過在抗擊疫情過程中，沒有人是旁觀者，每個人都發(fā)揮著自己的力量。醫(yī)生陳薇毅然選擇將國家利益扛在肩上，用精益求精的科研精神和超乎尋常的努力鑄造生物盾牌，毅然堅守在抗疫一線，以自己的力量爭分奪秒的挽救生命；外賣小哥陳治曉秉承著自己非凡的使命感，即使面對著生活中諸多不便，在疫情期間他也奉獻了自己的一份力量，只為幫助更多的人……即使面對兇涌的疫情，不同崗位上的人們都挺身而出，體現(xiàn)出了自己的功用，他們“捧出一顆丹心，獻與億兆生靈”，聚成一團火，共同為打贏這場“戰(zhàn)役”做出了必不可缺的貢獻。

　　（【優(yōu)】結(jié)合現(xiàn)實，關(guān)注熱點，對社會事件有自己的認(rèn)識和思考。結(jié)構(gòu)比較完整。

　　【劣】每個事例可縮減字?jǐn)?shù)，再增加一個素材會更好。

　　“他們捧著一顆丹心，獻與億兆生靈”這一句不夠準(zhǔn)確，可以評價陳薇，但是用來評價外賣小哥就不太合適了。）

　　回首看吾等青年，也應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的功用，共圓中國夢。

　　（【優(yōu)】過渡段很不錯）

　　魯迅先生曾說過：“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光。”作為新時代的青年，吾輩生于譎譎皇皇之現(xiàn)世，本就應(yīng)胸中有丘壑，立馬振山河。認(rèn)清自我價值，從平凡小事做起，奉獻社會，不斷提高自身價值。更要以“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”的精神理念，涵養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。以青年的家國情懷，時代精神推動中華文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)變，創(chuàng)造性發(fā)展。更好筑起引領(lǐng)中國發(fā)展復(fù)興的青年價值。成為一顆真正服務(wù)于群體的衛(wèi)星。

　　（【劣】最后兩個句子是病句。結(jié)尾和開頭呼應(yīng)，但是和標(biāo)題距離較遠。）

　　年級：高二（準(zhǔn)高三）

　　作者：荊天意

　　題目選自：北京卷

立意	內(nèi)容	結(jié)構(gòu)	語言
符合題意，中心明確，能把握題意。但是還不夠深刻，需要更深入地透過現(xiàn)象看本質(zhì)。	內(nèi)容豐富，多種類型的論據(jù)都緊緊圍繞中心論點展開。還缺少更多的個人體悟，和讀者產(chǎn)生共鳴的地方要增加。和青年的聯(lián)系可適當(dāng)增加。	結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)，行文比較流暢。不過文題聯(lián)系不深、文題脫節(jié)。	語言表達比較流暢，需要注意個別語句的準(zhǔn)確，同時，語言表達可從事件描述、情感抒發(fā)等角度提升表現(xiàn)力。議論文要讓讀者情、理兩方面都認(rèn)同。只有情沒有理，不符合議論文寫作要求；只有理沒有情，讀者會缺少認(rèn)同感。