[2020年高考征文初中組]少年的答案（點(diǎn)評(píng)）_1500字

2020-08-25 來源：作文網(wǎng)專稿

　　親愛的高一師弟師妹們：

　　你們好！

　　高中，是一個(gè)新的階段，我們興奮而又憧憬地踏入校門，也懷著對(duì)未知的迷茫。少年的心事，除了對(duì)青春期的懵懂、愛情的朦朧、成績(jī)的憂慮，還有對(duì)個(gè)人、對(duì)人生的思考。年少的我們也許都傻傻地幻想過，未來的我們會(huì)很成功，很自信，可以做任何自己想做的合法事。那在這之前，我們真正認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自己了嗎？不認(rèn)識(shí)自己，怎么去成就自己呢？

　　（【優(yōu)】開篇親切自然，以問句結(jié)尾，引發(fā)讀者思考，引出下文。

　　【劣】可以適當(dāng)對(duì)“你們”的想法的猜想，拉近和讀者的距離。）

　　萊特斯說過：“人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。”請(qǐng)問你們，是否真正全面地了解過自己，是否知道自己哪里做得不好，是否嘗試改變過自己的不足，又是否問過自己：我怎樣，我想要怎樣的生活，我未來想成為一個(gè)怎樣的人，我又將為此做出什么努力……

　�。ā緝�(yōu)】引用的內(nèi)容增強(qiáng)了文章的文學(xué)性，同時(shí)也貼近生活，讀來親切自然。

　　【劣】從上段的“認(rèn)識(shí)自己”到這一段的“了解自己”，概念未做區(qū)分，層次不清晰。）

　　如果你沒有答案，那說明你沒能認(rèn)識(shí)自己。但也不要為此感到驚慌、焦慮。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)自己，本身就是一個(gè)困難而煎熬的過程，是一件值得探討的事情。

　　（【優(yōu)】“值得探討的事情”，引出下文。）

　　德國(guó)有句諺語：“只有在人群中間，才能認(rèn)識(shí)自己。”未來三年，單單說班級(jí)，就是一個(gè)群體。多與同學(xué)往來，和老師交流，你的言行舉止都彰顯你的性格。久而久之，他們會(huì)了解到你是一個(gè)怎樣的人，你的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，那些你看不真切、不曾了解過的方面，他們都客觀地知曉。那么你就可以問問他們，你到底是一個(gè)怎樣的人。多問幾個(gè)人，會(huì)有不同的收獲。當(dāng)你聽到客觀的評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)該冷靜謙虛地去接受它，并記錄下來。之后的日子里糾正自己的缺點(diǎn)，完善自己的優(yōu)點(diǎn)，過一段時(shí)間再去問同學(xué)老師，你是個(gè)怎樣的人，并記錄其，與上次的做對(duì)比。彼時(shí)會(huì)客觀真實(shí)地發(fā)現(xiàn)，你在逐漸了解自己，改正自己，成就自己。

　　（【優(yōu)】本段介紹第一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的方法，首先從了解師生心中的自己，符合收信者——高一學(xué)生的身份。

　　【劣】語言表達(dá)不夠簡(jiǎn)練，缺少成語的使用和修辭的運(yùn)用。）

　　一路陪伴我們成長(zhǎng)的，是家人。他們對(duì)你的了解，是比任何人都要多的。他們一路引導(dǎo)著我們走向正路，當(dāng)發(fā)現(xiàn)你走歪時(shí)，會(huì)把你拉回來。愛讓他們仔細(xì)觀察著我們，一切好與壞，他們都默默看在眼里。不妨給你的家人一張紙，讓他們?cè)谏厦鎸懴聦?duì)你的看法，以及希望你改正的地方。這樣，我們又可以更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)自己。

　　（【優(yōu)】本段介紹認(rèn)識(shí)自己的第二個(gè)方法——了解家人心中的自己。。

　　【劣】如果有事例的支撐，內(nèi)容會(huì)更豐富。）

　　可能在這個(gè)過程中，你會(huì)為自己的優(yōu)點(diǎn)而沾沾自喜，為自己的缺點(diǎn)而悶悶不樂。其實(shí)這都不重要。重要的是我們客觀地了解自己是個(gè)怎樣的人，思考怎樣讓自己變得更好更優(yōu)秀更努力，并為之付諸行動(dòng)。

　　少年都渴望成功，少年都熱血沸騰，少年都帶有一定的盲目。我們正當(dāng)少年，所以渴望成功的我們，千萬要深刻地認(rèn)識(shí)自己，腳踏實(shí)地地改變自己。

　　當(dāng)高三畢業(yè)那天，天空被渲染成一幅美麗的水墨畫，校門口的柳條在空中飄蕩，歡笑與淚水融合之時(shí)，我希望你們回想起這三年的自己，會(huì)為自己清晰地認(rèn)識(shí)了整個(gè)自己而慶幸，會(huì)為自己一點(diǎn)一滴地努力完善自己而驕傲，會(huì)為那些曾幫助你認(rèn)識(shí)自己的人而感激。

　　最后希望在這三年的歷程中，你們對(duì)于我一開始的質(zhì)問，都有堅(jiān)定自信的答案。

　　（【優(yōu)】結(jié)尾部分和開頭相呼應(yīng)，并且表達(dá)自己的希望。）

　　祝：

　　身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！

　　高三學(xué)姐

　　2020年8月19日

　　作者：鄭依桐

　　年級(jí)：九年級(jí)

　　題目選自：全國(guó)III卷

立意	內(nèi)容	結(jié)構(gòu)	語言
文章切合題意，中心突出，從“為自己畫像”的基礎(chǔ)——認(rèn)識(shí)自己出發(fā)，介紹了具體的方法。	內(nèi)容貼近高中學(xué)生的生活，材料豐富，充分表現(xiàn)了文章主題。只是材料的類型不夠豐富，若能增加事例的支撐，會(huì)更有說服力。	結(jié)構(gòu)較清楚，邏輯較分明。開篇提出問題，接著分析兩種方法，層次分明，過渡自然。	語言較為自然流暢，語言風(fēng)格質(zhì)樸，讀來親切自然。美中不足的是語言較多重復(fù)，表意不夠簡(jiǎn)練，冗余信息會(huì)掩蓋精華的部分。