親愛的同學們:
你們好!
你們剛經歷了人生的第一場戰役,成功地完成了夢想之旅上的第一個關卡,中考是人生的一個岔路口,也是此后人生的分水嶺。成績只代表過去,未來充滿競爭。少年素有凌云志,且看今朝譜華章。(優:開頭比較華麗;劣:有點繞彎子,遮蔽了主題的出現速度)
面對新的高中生活,你們會面對陌生的環境:有新老師、新同學、豐富多彩的文學科目、興趣課程……你們心中對此憧憬,有迫不及待之意。但在此之前,我們應該如何為自己“畫好像”,正確認識自我。
曾幾時,我為自己的平庸無能和碌碌無為而憤恨,為總達不到預期目標而懊惱,總覺得無論是相貌還是學識都不如別人優秀,當認識到自己的不足時,我并沒有氣餒而是找到自己失敗的原因,不斷審視自己,矯正自己,鞭策自己,希望自己能成就一個全新的自我。
你們要想為自己“畫好像”,就必須正確的認識自己。認識自我是人生的必修課。(過渡自然,承上啟下)
正確認識自我,首先要學會立志。(分論點明確)早立志,立大志,立長志。我們要有一個明確的目標,并為之不懈奮斗。杜甫的:“會當凌絕頂,一覽眾山小”,李白的:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,范仲淹的:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”(優:連續引用詩句,為文章添彩)……心中立志,就有更好的奮斗方向,在形形色色的誘惑中才不會迷失方向。
正確認識自我,就要努力奮斗并有適合自身的方法。高中可不同與初中,高中的課程內容、學科難度和競爭壓力,已遠非初中所能相比;需要持之以恒地奮斗,在這一過程中,尋找適合自身的科學的學習方法,這樣一來就能起到事半功倍。(優:結合自身生活談落實)
正確認識自我,可以通過他人、社團等來認識自己。對于你們來說,班級和社團是展示自我的很不錯的舞臺。對于提出你壞毛病的人,誠懇地請求他們隨時監督自己,爭取早日改掉壞毛病,完善自我。
我們都希望在他人心中留下好的印象,希望為自己“畫好像”,我們要不斷完善自我,正確認識自己,現在的我同樣需要如此。希望你們為自己“畫好像”,完成人生必修課,迎接即將到來的高中生活,讓青春煥發光彩!(結尾再次呼應開頭)
初中組:陳媛媛
2020年8月9日
年級:九年級
作者:陳媛媛
題目選自:全國卷三
立意 | 內容 | 結構 | 語言 |
立意符合材料要求,中心比較明確,積極進取。 | 內容比較充實,議論姿態平等、踏實,論述過程比較嚴密。 | 文章采取總分總結構,中間部分分論點互相支撐,聯系比較緊密,展現了一定的結構控制力 | 語言貼近生活,句子簡短易懂,體現了自我思考和表達的能力 |
老師簡介:韓云恪,學而思愛智康高中語文產品教研員,濟南大學漢語言文學本科。
本地一對一輔導,就上學而思·愛智康
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